Reflexões Pedagógicas - Escola de Férias

Decidi publicar todo o meu percurso no projeto Escola de Férias não só para compartilhar as atividades que estou produzindo, mas, especialmente, para demonstrar que o trabalho com o desenvolvimento de habilidades (ou capacidades como estão sendo classificadas agora) pode contribuir na aprendizagem das crianças.

Sei que não vamos fazer milagres em 12 dias de aula, mas tenho certeza que neste período podemos ajudar os pequenos a superarem algumas das suas dificuldades em relação aos conteúdos trabalhados durante o ano letivo.

Eu e a querida profe Lili (uma colega maravilhosa que recebi de presente) estamos trabalhando para que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura, melhorem suas hipóteses na resolução de problemas, além de trabalhar muito com a atenção e concentração, especialmente com a audição – saber ouvir.

Outra preocupação que temos é contextualizar as atividades, para atender nossos objetivos a partir dos interesses das crianças. Queremos que esta seja uma experiência prazerosa e que possa deixar boas lembranças. Por isso tentamos organizar situações lúdicas e divertidas.

No final da primeira semana de aulas tivemos um retorno positivo de dois pais que perceberam algumas mudanças visíveis em seus filhos, como estar gostando de ir a aula, estar lendo em casa, apresentar-se mais interessado e participativo nas atividades escolares. Também observamos uma mudança de postura nas crianças, algumas extremamente envolvidas em seu processo de aprendizagem, tentando superar suas dificuldades e criando estratégias ‘fabulosas’ para resolver seus problemas.

Quando trabalhávamos com o sistema de medidas e estávamos utilizando diferentes formas de medir (palmos, pés, polegadas) perguntei a um menino:

- Quantos pés você tem?

Referindo-me a sua altura medida em pés. E ele prontamente respondeu, com a cara mais perplexa do mundo:

- Dois, né professora?

Acho que quem está precisando de aulas de reforço é a professora, hehehe...

(As reflexões seguem no decorrer do período)