quarta-feira, 20 de maio de 2015

QR Codes e Literatura

A ideia é simples: criar cartões com QRCodes que levem até e-books ou animações de histórias. Eles podem direcionar para livros já digitalizados ou para as produções dos alunos.

Os cartões podem ser distribuídos na hora da leitura na escola, na sala de aula ou em casa. Crie cartões com suas histórias preferidas!



Quer encontrar e-books gratuitos? Clique aqui:
http://portugues.free-ebooks.net/categoria/literatura-infantil
http://canaldoensino.com.br/blog/20-livros-gratis-de-literatura-infantil-para-voce-baixar

Quer aprender a criar um QRCode? Clique aqui:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/search/label/QRCode

Inspirada pela ideia do Teachers Pay Teachers
https://www.teacherspayteachers.com/Product/QR-Codes-Favorite-AuthorsListening-Center-with-a-Twist40-Stories-1108260

domingo, 17 de maio de 2015

Paz na escola: mantra e mandala

Frente a tudo que estamos vivendo, não apenas nas escolas, mas na sociedade, preparei um trabalho de pintura para esta semana, inspirada na obre da Anelise Bredow. Escolhi uma mandala e um mantra que tem um significado especial:

ON NAMO NARAYANAYA
Mantra entoado a favor da paz mundial




Clique sobre a imagem para imprimir

Criar mandalas online

Como continuidade das atividades do Projeto Paz na Escola, vamos criar mandalas online. Cada aluno vai expressar seus sentimentos através de símbolos, desenhos, cores, números e palavras, construindo seu trabalho.

A Mandala é um elemento milenar cujo significado comum é o bem com a vida e com o que nos rodeia. A sua designação vem do sânscrito e significa centro e circunferência. São também conhecidas como círculo sagrado ou mágico. Agradáveis de contemplar, prendem o olhar com as suas formas e cores, causando sensações de harmonia e paz.

Separei dois sites para a atividade. Escolha o seu:

1) Mandala Drawerer
http://www.mandaladrawerer.com/



2) Kaleidoscope Painter
http://permadi.com/java/spaint/spaint.html


Mandalas e Crianças 

Quando estão com dificuldades para se concentrar, as crianças gostam de rabiscar. Esses rabiscos quase sempre incluem formas que lembram mandalas. Além disso, algumas crianças elaboram motivos muitíssimos parecidos com as mandalas de culturas antigas. Dizem que isso ocorre porque elas estão mais perto de nossas origens. E talvez explique por que pintar mandalas tem um efeito muito mais rápido e perceptível nas crianças do que nos adultos. Os psicopedagogos e psicólogos opinam que o trabalho regular com essas imagens estimula o desenvolvimento da personalidade e aumenta a concentração. No caso de crianças com dificuldades para fazer seus deveres escolares, pintar uma mandala antes de encarar a lição de casa tem um efeito tranqüilizante e concentra as energias. Crianças mais quietinhas encontram nesse tipo de atividade uma carga de energia e de alegria. Também é útil para os que estão em crise de desenvolvimento, os que têm problemas de motricidade, os medrosos, os irritáveis ou agressivos. Ao pintar mandalas, a mente entra em um estado de relaxamento no qual as experiências traumáticas, os medos e as tensões podem ser transformadas.

Benefícios do desenho e pintura de Mandalas: 

• Melhoria da concentração e da capacidade de aprendizagem;
• Equilíbrio dos hemisférios do cérebro, esquerdo - analítico e direito - criativo;
• Melhora a capacidade de relaxar e dormir;
• Facilita a comunicação e promove a criatividade;
• Desenvolve os sentidos e a capacidade de perceber;
• Estimula a iniciativa pessoal, a imaginação, incentivando a liberdade de expressão;
• Através do desenho, uso da cor e diferentes técnicas artísticas, a criança expressa seu mundo interior, pensamentos, ideias, humor e relações com o mundo de um modo cada vez mais complexo;
• Desde primeiros traços às criações mais abstratas irão desenvolver suas habilidades artísticas e motoras.

Se você procura mandalas prontas para impressão, deixo algumas sugestões:



PARA SABER MAIS:

Sugiro a leitura do artigo a seguir:
Mandalas, Educação e Autoconsciência
http://neuropsicopedagogianasaladeaula.blogspot.com.br/2012/07/mandalas-educacao-e-autoconsciencia.html


sábado, 9 de maio de 2015

História em quadrinhos sobre o trânsito

No gibi Educação no trânsito não tem idade a Turma da Mônica aprende sobre as leis e os cuidados sobre o trânsito. Conheça a história no link abaixo:


Para completar esta aula separei este vídeo:



Tirinhas sobre o trânsito

O terceiro ano está trabalhando sobre o trânsito e eu separei algumas tirinhas para eles:




Atividades sobre Pontos Cardeais

Para trabalhar com os pontos cardeais sugiro a Casa Mágica. Para sair desta casa maluca o jogador precisa saber usar a bússola e seguir as dicas.


Dependendo da faixa etária, depois de jogar os alunos podem criar sua própria versão usando a apresentação de slides (impress) e hiperlinks. Se o jogador entrar pela porta errada volta para o começo.


E para completar, algumas atividades:






quarta-feira, 6 de maio de 2015

Se as coisas fossem mães - atividades

Este continua sendo meu livro preferido para trabalhar no Dia das Mães, pois apresenta diferentes configurações familiares. Telma Vinha, da Revista Nova Escola, fala sobre o assunto na edição 241 de 2011. Leia aqui: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/dia-maes-crianca-ja-perdeu-sua-deve-fazer-presente-outra-pessoa-627217.shtml

Para este ano, com a turma do segundo ano, vou ler o livro e apresentar a versão em áudio:


Preparei algumas atividades de alfabetização:




Depois os alunos vão construir um caça-palavras para entregar para suas mães:

CADA MÃE É DIFERENTE: MÃE VERDADEIRA OU POSTIÇA. MÃE VOVÓ E MÃE TITIA, MARIA FILÓ, FRANCISCA, GERTRUDES, MALVINA, ALICE. 
TODA MÃE É COMO EU DISSE.

::OUTRAS ATIVIDADES::

http://escolaespecialprofeclau.blogspot.com.br/2010/04/atividades-sobre-historia-as-atividades.html?showComment=1430962889931#c3310580751016608785

http://vaniazen.blogspot.com.br/2011/05/se-as-coisas-fossem-maes.html

http://leila-descola.blogspot.com.br/2012/05/livro-se-todas-as-coisas-fossem-maes.html

::OUTRAS IDEIAS::

http://www.ojogos.com.br/jogos/jogos-do-dia-das-maes

http://revistaescola.abril.com.br/formacao/dia-maes-crianca-ja-perdeu-sua-deve-fazer-presente-outra-pessoa-627217.shtml

Jogos para o Dia da Mães

Para comemorar o Dia das Mães separei alguns jogos para trabalhar com os pequenos:

1) Mamãe de Dragão ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/mamae-de-dragao

Jogo dos sete erros

2) Beijando a Mamãe
http://jogos.meusjogosdemeninas.com.br/_arquivos/jogosonline/games/jogo-do-dia-das-maes.swf

Passe de fase e encha a mamãe de beijos.

3) Super Mãe
http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Meninas/Super-Mae/

Ajude a mamãe a trocar o bebê

4) Cartão online - Da Barbie
http://jogos.mrjogos.com.br/_arquivos/jogosonline/games/barbie-cartao-do-dia-das-maes-27986471d81d722d32039b0981dc72cf.swf

5) Mamãe está ocupada ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/mamae-esta-ocupada

6) Creche dos Bebês ***
http://www.ojogos.com.br/jogo/creche-dos-bebes


domingo, 3 de maio de 2015

Histórias de ninar - ou histórias para antes de dormir

Toda criança gosta de histórias. Ainda mais antes de dormir. Histórias estimulam a imaginação, criatividade, percepção, sensibilidade.
Como recurso psicopedagógico, as histórias abrem espaço para a alegria e o prazer de ler, compreender, interpretar a si próprio e à realidade. A história é uma narrativa que se baseia num tipo de discurso calcado no imaginário de uma cultura. As fábulas, os contos, as lendas são organizados de acordo com o repertório de mitos que a sociedade produz. Quando estas narrativas são lidas ou contadas por um adulto para uma criança, abre-se uma oportunidade para que estes mitos, tão importantes para a construção de sua identidade social e cultural, possam ser apresentados a ela. 
Cláudia Marques Cunha Silva
Desenvolver o hábito da leitura deve começar cedo. Os pesquisadores da Universidade de Oxford dizem que apenas DEZ minutos de leitura por dia, antes de dormir, é uma das melhores formas dos pais apoiarem a educação. Além de estimular o gosto pela leitura, esse hábito pode ajudar no processo de alfabetização das crianças.

Estou pesquisando histórias para contar as crianças antes de dormir. E encontrei alguns vídeos:







sábado, 18 de abril de 2015

Um pouco da história de Monteiro Lobato

Monteiro Lobato (1882-1948) é muito importante para nossa história, pois foi um dos primeiros autores de literatura infantil de nosso país e de toda América Latina. Metade de suas obras é formada de literatura infantil.

Vamos conhecer um pouco sobre a sua história?









Hora do Conto - Monteiro Lobato

Lendo a Revista Ciência Hoje das Crianças, número 225, descobri que Monteiro Lobato costumava se corresponder com seus leitores. Ele se tornou amigo de várias crianças que escreviam cartas e, inclusive, telefonava para elas no dia do seu aniversário.

Lobato escreveu uma história com essas crianças. Ela se chama OS VISITANTES e está no livro O Picapau Amarelo. Na história as crianças chegam até o sítio lideradas pela Rãzinha, que na verdade é Maria de Lurdes - uma das leitoras, mas não encontram nenhum dos personagens, pois eles estão no casamento da Branca de Neve.

Ficou curioso(a)? Essa será a história dessa semana na Hora do Conto.

Para ler a história online clique aqui:
https://docs.google.com/document/d/1vCUletek-JvnVy7RaOcDJyq2kU7nKlZayVUhvEv3rDM/edit?usp=sharing

Para ler a história completa acesse: http://pt.slideshare.net/nsrabelo/o-picapau-amarelo-monteiro-l

::ATIVIDADE::

Depois de ouvir a história, os alunos poderão ler online algumas obras de Monteiro Lobato.

sexta-feira, 17 de abril de 2015

SOL LUA E ESTRELA


SOL LUA E ESTRELA

                                                                   PALAVRA CANTADA

QUANDO A LUA CHEGA DE ONDE MESMO QUE ELA VEM?

QUANDO A GENTE NASCE JÁ COMEÇA A PERGUNTAR
QUEM SOU? QUEM É? ONDE É QUE ESTOU?

MAS QUANDO AMANHECE QUEM É QUE ACORDA O SOL?

QUANDO A GENTE ACORDA JÁ COMEÇA A IMAGINAR 
PRA ONDE É QUE EU VOU? QUAL É? NO QUE É QUE ISSO VAI DAR?

QUANDO A ESTRELA ACENDE NINGUÉM MAIS PODE APAGAR

QUANDO A GENTE CRESCE TEM UM MUNDO PRA GANHAR
BRINCAR, DANÇAR, SALTAR, CORRER
MEU DEUS DO CÉU ONDE É QUE EU VIM PARAR?

QUANDO A LUA CHEGA DE ONDE MESMO QUE ELA VEM?

QUANDO A GENTE NASCE JÁ COMEÇA A PERGUNTAR
QUEM SOU? QUEM É? ONDE É QUE ESTOU?

MAS QUANDO AMANHECE QUEM É QUE ACORDA O SOL?

QUANDO A GENTE ACORDA JÁ COMEÇA A IMAGINAR
PRA ONDE É QUE EU VOU? QUAL É? NO QUE É QUE ISSO VAI DAR?

QUANDO A ESTRELA ACENDE NINGUÉM MAIS PODE APAGAR

QUANDO A GENTE CRESCE TEM UM MUNDO PRA GANHAR
BRINCAR, DANÇAR, SALTAR, CORRER
MEU DEUS DO CÉU ONDE É QUE EU VIM PARAR?

BRINCAR, DANÇAR, SALTAR, CORRER


MEU DEUS DO CÉU ONDE É QUE EU VIM PARAR?

Atividades com a música: Sol, lua e estrela

Os pequenos do primeiro ano estão ensaiando uma linda apresentação a partir da música Sol, lua e estrela, do Palavra Cantada. Além de cantar a música, nós vamos assistir o clip e produzir um vídeo, a partir das ilustrações das crianças.

Preparei algumas atividades de alfabetização a partir das palavras chave:

1) Escrever as palavras:


2) Recortar as letras e montar as palavras:


3) Recortar letras, montar as palavras e escrever:


Clique aqui para conhecer a música:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/2015/04/sol-lua-e-estrela.html

terça-feira, 14 de abril de 2015

Jogos com as vogais

COMO SE CHAMA?
http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/como-se-chama/

Jogo de completar as palavras com as letras que faltam. Com a opção de completar com as vogais e consoantes.

BRINCANDO COM AS VOGAIS
http://www.escolagames.com.br/jogos/brincandoVogais/

Jogo de completar as palavras com as vogais que faltam.

ABC - Fase 1
http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/abc/

Jogo de associação: clicar sobre a letra no alfabeto que aparece na tela.

VOGAIS E FIGURAS (***)
http://www.jogoseducativos.hvirtua.com/wp-content/uploads/2014/04/vogais_e_figuras_hvirtua_site.swf

Três jogos divertidos em flash para: estourar o balão com a letra certa; associar letra inicial e figura; arrastar a figura até a letra inicial.

IDENTIFIQUE AS VOGAIS
http://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/alfabetizacao/vogais/

Jogo com layout simples. Basta arrastar a letra inicial até a figura correspondente.

MEMÓRIA DAS VOGAIS (*)
http://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/alfabetizacao/memoria-vogais/

http://educalim.com/biblioteca/mem_vogais/mem_vogais.html

Associação de figura e letra.

MEMÓRIA DAS VOGAIS (*)
http://www.jogoseducativos.hvirtua.com/?p=347

Associação de letras.

JOGO DE ENCAIXE (**)
http://www.jogoseducativos.hvirtua.com/?p=140

Arrastar a letra até a base. Aparecem imagens correspondentes a letra.

JOGO DAS VOGAIS (***)
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-das-vogais.html

Selecionar a imagem correspondente a letra apresentada.

JOGO DAS VOGAIS
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=12229

Selecionar a letra correspondente a imagem apresentada.

TIRO NAS VOGAIS (**)
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=538

Acertar nas vogais usando a barra de espaço

BATERIA DAS VOGAIS (**)
http://www.jogarjogogratis.com.br/jogos-da-xuxa/bateria-das-vogais/

Exige atenção para repetir a sequencia de letras apresentadas (estilo genius)

ALFABETO DE SABÃO
http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/

Digitar no teclado a letra que aparece na tela.




Atividades com vogais para imprimir

Para complementar a atividade de jogos com as vogais, separei algumas atividades para imprimir:

DOMINÓ DAS VOGAIS:

MEMÓRIA:


BINGO DAS VOGAIS
http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/alfabeto-e-palavras/bingo-das-vogais/

Jogo para impressão. Este jogo é simples e segue as mesmas regras que o bingo comum, mas no lugar de números são as vogais que devem ser preenchidas para formar as palavras. É uma atividade de alfabetização muito simples de ser realizada.

COMPLETE A PALAVRA
http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2009/03/jogo-das-vogais-para-imprimir-e-brincar.html

OUTRAS:


Vídeos e músicas com as vogais

Para animar a aula com as vogais separei alguns vídeos. Enquanto as crianças trabalham se divertem ouvindo as músicas:














As vogais - Discovery Kids

Adoro essa série de vinhetas sobre as letras do Discovery Kids. Apesar de ser em espanhol, vale a pena! O que você acha?





sábado, 11 de abril de 2015

O casamento da Emília

As crianças do primeiro ano ficaram curiosas com o nome do livro de memórias da boneca do Sítio do Pica Pau Amarelo: AS MEMÓRIAS DA MARQUESA DE RABICÓ. O que eles ainda não sabem é que a Emília se casou com o Rabicó, e ficaram separados para sempre! Isso mesmo.

Narizinho achava que já era hora de Emília se casar e, para convencê-la a aceitar Rabicó como marido, inventou que era ele um príncipe enfeitiçado. Como o grande desejo da boneca era se tornar princesa, ela engoliu a história sem vacilar. Mas, daí em diante, as coisas não foram tão fáceis como a menina planejava.

Por isso separei alguns links para trabalhar com os pequenos:

1) A HISTÓRIA:
http://pausapraleitura.blogspot.com.br/2012/01/o-casamento-da-emilia-por-monteiro.html

2) O VÍDEO:






3) O LIVRO:
http://globolivros.globo.com/livros/o-noivado-de-emilia


4) TRILHA SONORA - TV TUPI

http://minhateca.com.br/Robson.Cunha/Minhas+M*c3*basicas/Anos+50/1952/1952+-+Trilha+Sonora+-+Sitio+do+picapau+amarelo+-+Nacional+-+TV+Tupi/02+o+casamento+da+emilia,156303910.mp3(audio)

5) IMAGENS:


  
 

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