sexta-feira, 10 de julho de 2015

O menino que aprendeu a ver

Numa atividade de reagrupamento, trabalhei junto a minha colega Lisandra*, com os alunos no nível silábico. Nós organizamos atividades para serem realizadas no Laboratório de Informática, começando com uma contação de história:

O MENINO QUE APRENDEU A LER
Ruth Rocha


Veja também:
http://pt.slideshare.net/rcgcbatista/o-menino-que-aprendeu-a-ver-19022142

E para que quiser outras ideias, sugiro esta sequência didática:
http://www.espacoprofessor.com/2014/07/sequencia-didatica-o-menino-que.html

Nós separamos alguns jogos online:

1) SÍLABAS E FIGURAS:


2) JOGO DAS SÍLABAS
http://www.medeirosjf.net/iara/fonemas/silabas.swf

3) JOGO DAS SÍLABAS - SMARTKIDS

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/silabas.html

*Minha querida colega linda, magra, querida, magra, competente, magra, inteligente, magra, ... ;-)

domingo, 5 de julho de 2015

Stop Motion - Aplicativos

Estou procurando aplicativos para usar com meus alunos para criar vídeos de Stop Motion usando tablets. Testei alguns e os que mais gostei foram:

1) Lapse It
Lapse It é um aplicativo com diversas funcionalidades para capturar magníficos vídeos em formato time lapse e stop motion no seu dispositivo Android. Ele é simples, rápido e intuitivo, de verdade. Pode facilmente ser utilizado com as crianças.


2) Motion
Motion é um aplicativo muito simples de usar, na verdade, o mais simples entre os que eu testei. Mas os vídeos com ele ficam bons e podem ser feitos pelas crianças.

Time Lapse na Escola

Pesquisando algumas técnicas de vídeo descobri o quanto é fácil criar um Time Lapse na escola. Esta técnica pose ser usada para condensar um evento grande em um curto intervalo de tempo. Ou podemos condensar 1 ou 2 horas, duração de um por do sol, por exemplo, em poucos segundos. Ou horas de duração do desabrochar de uma flor, em 1 minuto.

Então nós podemos criar um vídeo a partir de:

1) diversas fotos;
2) um longo vídeo.

Eu estou usando o Lapse It no tablet para trabalhar com as crianças. É simples e intuitivo. E a melhor parte é que fica salvo na Galeria do aparelho, o que facilita na hora de localizar e descarregar o arquivo. Para conhecer o aplicativo, clique aqui.




Imagem em https://imgnzn-a.akamaized.net/2014/06/16/16115728081407.jpg?w=1040

Criando um FlipBook

Todo mundo já brincou disso pelo menos uma vez na vida. O Flipbook é uma coleção de imagens organizadas sequencialmente, em geral no formato de um livreto para ser folheado dando a impressão de movimento, criando uma sequência animada.

Estas histórias em movimento já divertem as pessoas há mais de um século. Antes do atual cinema, "animações" eram criadas com desenhos sequenciais que eram montados na forma de um livrinho que podia ser folheado.

Para se ter a ilusão de movimento um Flipbook deve ser folheado numa certa velocidade. Se as páginas forem passadas muito rápido as imagens serão perdidas por nossos olhos e se forem passadas muito lentamente veremos apenas uma sequencia de imagens paradas.

Isso é possível pois as imagens que vemos ficam “gravadas” em nossos olhos por uma pequena fração de segundos aproximadamente 1/25 segundos. Dessa forma, se vermos 25 imagens por segundo nosso cérebro terá a impressão movimento mesmo se tais imagens forem desenhos parados.

COMO FAZER UM FLIPBOOK?

A primeira coisa a se fazer é pensar em uma historinha. Ter a ideia já em mente é fundamental para fazer um bom Flipbook. Cada desenho deve ter uma pequena diferença do desenho anterior. Os movimentos desejados devem ser sutis, se você fizer desenhos muito diferentes seu Flipbook ficará “piscando” e não terá uma aparência legal. O ideal é usar o desenho anterior como base para se fazer o desenho seguinte. Na prática, quanto mais desenhos forem feitos melhor será o resultado final.

Veja no vídeo a seguir como fazer:



FlipBooks online

Há inúmeros programas que nos ajudam a criar animações no estilo flipbook. Testei o que está disponível no Benetton Play:

FLIPBOOK
http://www.benettonplay.com/toys/flipbookdeluxe/guest.php

Experimentei a versão sem login. É simples: basta desenhar e avançar os quadros na tecla abaixo. No final você pode salvar e publicar no próprio site.


Para saber mais:
http://www.funhen.com/como-fazer-um-flip-book-on-line/

quarta-feira, 1 de julho de 2015

Mapa mental: ExamTime

Experimentei um novo aplicativo para criar esquemas, ou mapas mentais: o ExamTime. Também é possível criar Quizzes, Notas e FlashCards.

Este é o primeiro mapa que eu criei:

Mapa Mental criado por sintians com GoConqr

Este serve de inspiração:


Quer saber como funciona? Assista o vídeo a seguir:

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quarta-feira, 10 de junho de 2015

Caxias do Sul - História e Pontos Turísticos

Vamos conhecer um pouco mais sobre a nossa cidade? Assista os vídeos a seguir e faça as suas anotações:






terça-feira, 9 de junho de 2015

Projeto Plantas - Aula 01

Os alunos do segundo ano estão trabalhando com as plantas. A atividade da semana foi fazer a experiência do feijão. Na aula de informática nós vamos criar uma animação usando a técnica stop motion.

Para iniciar o trabalho separei alguns vídeos para inspirar as crianças:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/2015/06/projeto-plantas-stopmotion.html

Depois vamos trabalhar com sequências de imagens, construindo a noção de tempo:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/2015/06/projeto-plantas-germinacao.html

Para animar um pouco a aula, os pequenos vão brincar de ligue os pontos, formando imagens relacionadas ao tema da aula e trabalhando com as sequências numéricas:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/2015/06/projeto-plantas-passatempos.html

O próximo passo será começar a animação modelando as fases do crescimento do feijão com massa de modelar e fotografar.

Para acompanhar este projeto, clique aqui.

Imagem em http://taniagori.files.wordpress.com/2012/09/germinac3a7c3a3o.jpg

Projeto Plantas - Passatempos







Projeto Plantas - Germinação




Projeto Plantas - Stopmotion





Projeto Plantas - Jogos

Planta Fujona
Exige muita habilidade de jogo no teclado para controlar a planta fujona.
http://www.meninasjogos.com.br/planta-fujona/

Planta Fujona 2
http://www.jocjogos.com/jogos-de-super-planta-2.htm

Jardim da Dora
Crie o seu jardim
http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/jogos-infantis-jardim-da-dora-ajude-a-dora-com-as-plantas/

Pest Beat
Jogo de estratégia para evitar a invasão do jardim.
http://www.njogos.pt/pest_beat.html

Jardinoo
Irrigue a horta.
http://www.njogos.pt/jardinoo.html

Flower Gardening - Cultivando o jardim
http://www.njogos.pt/flower_gardening.html

Plantando Tomates
http://www.njogos.pt/plantacao_de_tomates.html

Plant Pong
Tiro ao alvo com gotas de água
http://www.njogos.pt/plant_pong.html


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domingo, 31 de maio de 2015

Linha do tempo online

Tirei um tempo para explorar mais um aplicativo para construir linhas do tempo online: http://www.myhistro.com/. O diferencial dele é contar fatos e eventos usando o Google Maps.

Quando os alunos forem estudar o Golpe Militar de 1964, por exemplo, o professor pode marcar no mapa os pontos mais importantes para o acontecimento. Que outros exemplos? Clique aqui: http://www.myhistro.com/blog/interactive-timelines-for-teachers-and-students

Para assistir os vídeos, habilite a legenda em português:

Para que serve:

Como se usa:
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Evolução tecnológica - Linha do tempo e outras informações

Eu costumo trabalhar, na formação de professores, com a história da evolução tecnológica, pois considero importante perceber que a tecnologia é um conceito muito mais amplo do que imaginamos.

A linha do tempo a seguir começou a ser construída em 2014, com uma turma de alunos do curso TDICs no Contexto Escolar, e vem sendo ampliada a cada nova turma. Conheça um pouco dessa história e sinta-se a vontade para contribuir:


Seguem alguns links para complementar o estudo:

LINHA DO TEMPO DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA:
https://prezi.com/gi-caakiumgc/linha-do-tempo-evolucao-tecnologica/

LINHA DO TEMPO DA EVOLUÇÃO
http://www.johnkyrk.com/evolution.pt.swf

A ERA DAS INVENÇÕES - WIKI
http://pt.wikibooks.org/wiki/A_evolu%C3%A7%C3%A3o_tecnol%C3%B3gica/A_era_das_inven%C3%A7%C3%B5es

COMO OS COMPUTADORES EVOLUIRAM?
http://www.vivoblog.com.br/como-os-computadores-evoluiram-esta-linha-do-tempo-explica.html

A EVOLUÇÃO DA WEB - GOOGLE
http://www.evolutionoftheweb.com/?hl=pt-br

INTERNET E WEB: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
http://www.w3c.br/palestras/internet-web-jun-jul-2008/internetWeb-02.html

LINHA DO TEMPO DA IMPRESSÃO
http://blog.midiaseducacao.com/2012/12/infografico-linha-do-tempo-da-impressao.html

EVOLUÇÃO DA INFORMÁTICA
http://juninhopeg.blogspot.com.br/2012/03/linha-do-tempo-evolucao-da-informatica_06.html


Alunos Digitais - Quem são os nossos alunos

Há uma diversidade de nomenclaturas que tentam definir as características das gerações digitais, mas independente de classificações, acredito que devemos conhecer um pouco mais dos nossos alunos para pensar em intervenções possíveis dentro da escola.

Separei alguns vídeos que podem ajudar nessa reflexão. Eles não são conclusivos, apenas uma janela para ampliarmos nosso olhar. Pense um pouco sobre o assunto:

A Geração que vai Mudar o Mundo!

Geração C - Revolucionando o mundo

GERAÇÃO DOS RÓTULOS: DO Y AO GG

Geração Z - Geração Y - Geração X - Geração Baby Boomers - Jornal da Globo (2010)

O que você pensa sobre o assunto?

Geração C - Conhecendo um pouco dessa geração

Há algum tempo ouvi a expressão "connected collective" e fiquei curiosa para saber mais sobre ela. A ideia de Geração C foi criada por Dan Pankraz, diretor de planejamento e estratégias para o público jovem da DDB Sydney, mas o conceito está mais para um grupo do que para uma geração de fato.

Ou seja, a Geração C (letra que vem de “Connected Collective”) não é composta por um grupo que nasceu em determinada década. Essas pessoas podem ter entre 9 ou 39 anos. O que elas têm em comum é a importância das mídias sociais em sua vida.

A geração C é uma nova força na cultura de consumo. Esse é um termo que usamos para descrever pessoas que se importam muito com a criação, a gestão, a conexão e a comunidade.

"Se um dos 'Cs' é de 'conectado', isso vai além de estar sempre na internet. Conexão, nesse caso, envolve a união de várias mídias que se completam. Estamos lidando com uma geração de comunicadores e está na hora de as organizações repensarem como suas estratégias serão lançadas, inclusive para atender essa nova geração em serviços, diferenciais e desenvolvimento do capital intelectual, e gestão do conhecimento."
JACQUELINE REZENDE
COORDENADORA DE DESENVOLVIMENTO DA FACULDADE IBS/FGV

A letra “C” faz referência muitas palavras como: conexão, compartilhamento, criatividade, conversação, co-criação, conteúdo, celebridades, cyber, colaboração, coletivo, entre diversas outras que representam o espírito conectado dessas pessoas.







domingo, 24 de maio de 2015

Histórias em quadrinhos sobre Festa Junina

HQ Festa Junina - Mônica Nº 158 (Ed. Abril, 1983)
http://arquivosturmadamonica.blogspot.com.br/2014/06/monica-hq-festa-junina.html




Você Sabia? Festa Junina
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/02/gibi-da-turma-da-monica-voce-sabia.html

A terrível ameaça do Rei Balão
http://arquivosturmadamonica.blogspot.com.br/2014/06/hico-bento-hq-terrivel-ameaca-do-rei.html




Vídeos para a Festa Junina - Chico Bento

Este ano quero resgatar com os alunos o espírito caipira das Festas Juninas. Apesar de terem uma essência multicultural, no Brasil as festas ganharam contornos caipiras pelo interior do país. Por isso vou trabalhar com o Chico Bento, caipira presente no imaginário infantil graças as obras do Maurício de Souza. Escolhi dois vídeos que fazem um contraponto entre as culturas urbana e rural. Assista a seguir:

Na roça é diferente

Chico Bento no Shopping

Depois de assistir os vídeos os alunos vão desenhar: coisas da roça e coisas da cidade, marcando elementos típicos em cada cultura.

Para incentivar a leitura e saber mais sobre a origem das Festas Juninas separei os links a seguir:




Imagens do Chico Bento na Festa Junina

Seguindo a proposta de resgatar o espírito caipira das Festas Juninas, separei algumas imagens para trabalhar com a produção de textos e leitura:




 






quarta-feira, 20 de maio de 2015

QR Codes e Literatura

A ideia é simples: criar cartões com QRCodes que levem até e-books ou animações de histórias. Eles podem direcionar para livros já digitalizados ou para as produções dos alunos.

Os cartões podem ser distribuídos na hora da leitura na escola, na sala de aula ou em casa. Crie cartões com suas histórias preferidas!



Quer encontrar e-books gratuitos? Clique aqui:
http://portugues.free-ebooks.net/categoria/literatura-infantil
http://canaldoensino.com.br/blog/20-livros-gratis-de-literatura-infantil-para-voce-baixar

Quer aprender a criar um QRCode? Clique aqui:
http://bloguinfo.blogspot.com.br/search/label/QRCode

Inspirada pela ideia do Teachers Pay Teachers
https://www.teacherspayteachers.com/Product/QR-Codes-Favorite-AuthorsListening-Center-with-a-Twist40-Stories-1108260

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