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segunda-feira, 6 de junho de 2016

Atividade sobre o Meio Ambiente - Reciclando o celular

A maioria dos meus alunos possuem celular, por isso preparei esta atividade para os do 5º ano. A ideia é começar lendo e debatendo sobre o assunto:
Ícone da modernidade, o celular tem múltiplas funções no nosso dia a dia. Nele, quase tudo pode ser visto, acessado, jogado. Dá até para telefonar! No Brasil, quase todos têm um... que vai ficar obsoleto e - descartado de maneira imprópria - pode se transformar em um vilão poluidor. No infográfico a seguir, saiba como o aparelho é produzido, de onde vêm suas matérias primas e os danos que seus resíduos podem causar na nossa saúde e na natureza se forem mal reciclados ou jogados nos lixões.
1. Quais são as principais funções de um celular?
2. Você usa celular? O que costuma fazer com ele?
3. O que seus pais pensam sobre o uso do celular por crianças?
4. Você conhece alguém que não usa celular? Por que ela não usa?
5. O que significa OBSOLETO?
6. Por que o celular pode se tornar um "vilão poluidor"?
7. Qual é a maneira correta de descartar um celular obsoleto?

ACESSE O INFOGRÁFICO:


MATEMÁTICA:
Na reciclagem do celular, um tesouroDe acordo com o relatório From Waste to Resources, do programa para o Meio Ambiente das Nações Unidas (Unep), 1 tonelada de celulares sem as baterias rende      3,5 quilos de prata;     • 340 gramas de ouro;      140 gramas de paládio;      130 quilos de cobre;
No 1,2 bilhão de celulares vendidos no mundo em 2007 foram usadas       300 toneladas de prata;      29 toneladas de outro;      11 toneladas de paládio;•      11.000 toneladas de cobre.Nas baterias de lítio (20 gramas), foram usadas 4.500 toneladas de cobalto.

1. Digite no Google 1 TONELADA e descubra ao que ela equivale:
2. Converta as quantidades abaixo em quilos:
      300 toneladas de prata;      29 toneladas de outro;      11 toneladas de paládio;•      11.000 toneladas de cobre.
3. Descubra quantos celulares foram vendidos em 2015:
      no Brasil:
     no mundo:
4. Pesquise imagens de:
      prata, ouro, paládio, cobre, lítio, cobalto

INFORMÁTICA:

Criar um infográfico sobre o descarte correto do celular.

sexta-feira, 3 de junho de 2016

Atividade sobre Meio Ambiente - 1º ano

Essa atividade vai para os pequenos do 1º ano, da profª Margarete:


Vamos juntos amiguinhos 
Cuidar do meio ambiente 
Devemos sempre lembrar 
 Do planeta da gente 

Vamos logo amiguinhos 
O nosso planeta cuidar 
 Ele está dodoizinho 
Só nós podemos cuidar 

(melodia Samba Lelê)

Atividades sobre o Meio Ambiente - Filme Wall-E



SINOPSE: Wall-E (2008) 

Mostra os impactos causados pelo lixo e a necessidade de reciclar. Em um futuro distante, a Terra está totalmente devastada e desabitada. Por aqui, só restou um robozinho (Wall-E) que tem a função de organizar a bagunça deixada pelos seres humanos. Enquanto isso, as pessoas vivem em um cruzeiro espacial e ficam tão rechonchudas e sedentárias que mal conseguem andar sem a ajuda de aparelhos. O filme deixa a mensagem de que cada um é responsável pelos resíduos que produz e um alerta: é necessário de reduzir a produção de lixo no mundo.


ALGUMAS IDEIAS:

  • A responsabilidade que cada um deveria ter em relação aos resíduos que produz;
  • A mania que temos de responsabilizar os outros pelo encaminhamento de nossos resíduos; 
  • Refletir, a partir do filme, qual a atitude mais coerente: um consumo mais responsável, ou permanecer no mesmo ritmo de consumo, encaminhando o lixo para reciclagem? (Sugestão de leitura adicional: “Três erres”); 
  • Quão real o filme pode ser em relação ao futuro da Terra e da humanidade;
  • Os problemas do sedentarismo; 
  • Até que ponto as inovações tecnológicas podem ser vantajosas, e a partir de que ponto se torna um malefício; - O problema da “preguiça de pensar”; 
  • Como impedir que algo parecido aconteça com o nosso planeta; 
  • Conceito de desenvolvimento sustentável.
VAMOS JOGAR?

TORRE DE LIXO

COLORINDO WALL-E

QUEBRA-CABEÇA

TIRO À SUCATA

PINBALL DO WALL-E

PLÁSTICO BOLHA

REFERÊNCIAS:

segunda-feira, 23 de maio de 2016

Meio Ambiente - Guto Lacaz

Descreva a imagem a seguir:


Quais são as interpretações possíveis?

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

Meio Ambiente - SIMECS Ambiental

Minha aluna Isabelle levou para a escola um DVD que ela ganhou do avô: o Vídeo SIMECS Ambiental, que tem o objetivo de servir para uma reflexão social a respeito da necessidade de preservamos o Meio Ambiente e garantir um futuro melhor às próximas gerações.

O vídeo tem aproximadamente seis minutos de duração, focando em três aspectos importantes de preservação do meio ambiente: a água, o lixo e a energia. O vídeo tem como atração o personagem de animação, "Sid-Sementinha" que faz o papel de apresentador das ações que visam a preservação ambiental.


Depois de assistir ao vídeo, nós conversamos sobre como podemos cuidar do meio ambiente e as crianças criaram animações no GCompris. Foi muita animação!!!

sábado, 21 de setembro de 2013

Dia da árvore: fotos meio coloridas

Para trabalhar sobre o meio ambiente um bom recurso é a edição de imagens. Eu tenho usado o Photo Art - Color Effects. A ideia é simples:

1º) Selecione e salve imagens sobre o tema: árvores, meio ambiente, água, etc...
2º) Salve no seu dispositivo.
3º) Edite no Photo Art: tire a cor e pinte apenas aquilo que quer dar destaque.
4º) Faça uma exposição (presencial ou virtual) dos trabalhos produzidos. Crie textos explicando cada imagem.



Para aprender a usar o PhotoArt:

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

Projeto Semente Ecológica - O ar

O pessoal do Projeto Semente Ecológica musicou alguns poemas. Esse fala sobre o ar... Vamos cantar e pensar?


Conheça outros vídeos aqui:
http://www.sementeecologica.com.br/videos/

quinta-feira, 21 de junho de 2012

Brinquedos de pneu - Projeto Sustentabilidade



Que tal construir um parquinho novo na escola?



Em tempos de dar uma nova utilidade aquilo que não nos serve mais, achei essa ideia maravilhosa: construir brinquedos com pneus velhos. Assisti a uma reportagem na TV - Pneus velhos são transformados em brinquedos -que apresentou a ação de uma ONG espanhola, a Basurama, que construiu um playground ampliando as opções de lazer para as crianças.


Acho essa uma alternativa inteligente e viável para as escolas, além de ser ecologicamente correta! Conheça um dos projetos aqui: http://parqueparabrincarepensar.blogspot.com.br

E veja outras ideias do que podemos fazer com pneus velhos. Só lembrem de furá-los para evitar a reprodução do mosquito da dengue ok?



Veja como fazer o circuíto acima aqui:















 



Veja como fazer aqui:

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Atividades para a Rio +20 - Parte 2 - Construindo infográficos

Afinal, o que é a Rio +20?

Você e seus alunos também estão fazendo essa pergunta? Vamos entender melhor com a ajuda desse infográfico produzido pelo Santander:

http://sustentabilidade.santander.com.br/cursos/PublishingImages/Afinal-o-que-e-a-Rio20.jpg




Depois de interpretar esse infográfico que tal criar novos cartazes com a turma?

1) Divida a turma em grupos de acordo com o tema de interesse deles sobre os tópicos que estão sendo debatidos na Rio +20:
a) Proteção do meio ambiente;
b) Energias limpas;
c) Mudanças climáticas;
d) Qualidade de vida nas cidades;
e) Alimentação;
f) Vida marinha, oceanos, água limpa;
g) Desastres naturais;
h) Etc. Abra espaço para que os alunos escolham outros temas afins.

2) Dê um tempo para a pesquisa de informações, seja na Internet ou na Biblioteca da Escola, além de incentivar a consulta nos mais diversos meios de comunicação (jornal, rádio, TV).

3) Ajude os grupos a sistematizar a pesquisa, selecionando apenas as informações relevantes e mais significativas.

4) No computador (ou na cartolina mesmo) construa um INFOGRÁFICO utilizando um editor qualquer - de texto, de imagens, de slides. Eu gosto do PowerPoint/Impress pois ele permite a sobreposição de textos e imagens com facilidade, além de conseguir alterar o tamanho e a posição dos elementos de forma simples. No final o trabalho pode ser transformado em uma imagem e utilizado nas mais diversas mídias, impressas ou online.

5) Organize uma apresentação do material, para que cada grupo tenha a oportunidade de mostrar o que aprendeu e esclarecer as dúvidas dos colegas. Uma boa dinâmica e pedir para que cada grupo faça uma pergunta sobre o assunto apresentado.


Gostou da proposta? Veja outros infográficos aqui:
http://sustentabilidade.santander.com.br/cursos/m/Paginas/EspecialRio20.aspx#.T9qVTNn_n6s

Infográficos sobre Sustentabilidade

Gosto de trabalhar com INFOGRÁFICOS pois acredito que sua linguagem visual auxilia na compreensão dos dados. Separei alguns exemplos bem interessantes que podem ser utilizados para explorar o tema SUSTENTABILIDADE, seja numa aula expositiva, na interpretação textual, como complemento de informações ou incentivo para o início de um projeto de pesquisa.

Descubra, a partir desse protótipo de casa sustentável, pequenas atitudes que você pode adotar para incorporar a sustentabilidade no interior do seu lar e, também, na cidade onde você mora.
http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/

Você sabe quais são os 10 pontos em que a saúde do planeta está mais crítica? Descubra, aqui, os lugares onde pelo menos 90% da natureza já foi desmatada pelo homem e não se assuste: dois deles estão no Brasil.
http://planetasustentavel.abril.com.br/infos/info_biodiversidade/img/biodiversidade2.jpg

Descubra como uma escola pode vivenciar a sustentabilidade na prática, a partir de mudanças em sua estrutura física e nas atitudes de alunos, professores e demais funcionários.
http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?escola-verde-02.swf

Acompanhe no gráfico a evolução do degelo no Ártico e na Antártica. Se nada for feito para mudar essa situação, as geleiras podem desaparecer até 2040 graças ao aumento da temperatura do planeta.
http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/popup.shtml?file=/infoIce

PARA VER OUTROS INFOGRÁFICOS VISITE:

quinta-feira, 14 de junho de 2012

WebQuests sobre sustentabilidade

http://www.ensinainvest.com.br/blog/wp-content/uploads/
2010/11/img_sustentabilidade.jpg
Gosto muito de trabalhar com WebQuests, por isso pesquisei algumas que podem ser adaptadas e aplicadas seguindo o embalo da Rio +20, quando o mundo parou para o maior evento sobre desenvolvimento sustentável do planeta!

>> SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO

É possível conciliar desenvolvimento econômico com preservação ambiental?

http://zunal.com/webquest.php?w=63368

>> Afinal, o que é sustentabilidade?


http://integrandooconhecimento.blogspot.com.br/2011/10/webquest-sustentabilidade.html

>> POR UM PLANETA MELHOR


http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=11381&id_pagina=1

>> RECICLAR É PRECISO


http://www.slideshare.net/institutocrescer/webquest-reciclar-preciso

>> A MATEMÁTICA E A SUSTENTABILIDADE


http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=17894&id_pagina=1

>> SUSTENTABILIDADE - NÓS PODEMOS

http://webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=19950&id_pagina=1

>> CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO HUMANA E SUSTENTABILIDADE


https://sites.google.com/site/crescimentopopulacao/home

Você tem mais alguma sugestão? Compartilhe aqui nos comentários:

Atividades sobre sustentabilidade - para séries iniciais

Essa é a palavra da moda, mas você já parou para conversar com a turminha sobre SUSTENTABILIDADE? O que eles pensam sobre esse assunto? Comece ouvindo o que eles tem a dizer antes de realizar as atividades a seguir:

1) VÍDEO: Gestão para sustentabilidade - 2º capítulo
Entenda o conceito de sustentabilidade e suas principais implicações no dia-a-dia, nos negócios e no mundo.Por meio de situações cotidianas vividas pelo Roberto, você vai descobrir um novo jeito de ver e de agir. Um jeito que é bom para as pessoas, para o planeta e para os negócios.

Veja mais em: www.bancoreal.com.br/sustentabilidade

2) ATIVIDADES: Smart Kids
Confira os jogos, passatempos e animações multimídia do site SmartKids além de dicas de atividades para a sala de aula e explicações em texto simples e divertidos, de fácil leitura e  compreensão. Acesse: http://www.smartkids.com.br/especiais/sustentabilidade.html


3) BRINCANDO DE SUSTENTABILIDADE
Organize oficinas de artes para a construção de brinquedos com materiais alternativos como sucatas e outros extraídos da natureza (como pedrinhas, areia, gravetos, etc.). Essa é uma forma de valorizar o reaproveitamento como contraponto aos avançoes tecnológicos e a industrialização.

Veja algumas experiências:


4) MÚSICA: Xote Ecológico - Luiz Gonzaga
Ouça a música, cante com os alunos, analise a letra, debata os temas que ela apresenta. Depois crie animações (no papel ou no computador) e compartilhe as produções dos alunos. Acompanhe a música aqui:
Xote Ecológico

Não posso respirar, não posso mais nadar
A terra tá morrendo, não dá mais pra plantar
Se planta não nasce, se nasce não dá
Até pinga da boa é difícil de encontrar
Cadê a flor que estava ali?
Poluição comeu.
E o peixe que é do mar?
Poluição comeu
E o verde onde que está?
Poluição comeu
Nem o Chico Mendes sobreviveu



Veja outras ideias do que fazer a partir da música aqui:

>> http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/xote-ecologico.htm

>> http://alice-sustentabilidade.blogspot.com.br/2009/04/atividades-xote-ecologico.html

quarta-feira, 13 de junho de 2012

Atividades para a Rio +20

Começou o maior evento sobre Desenvolvimento Sustentável do planeta - leia mais aqui. Todos estão de olho no meio ambiente. E o que podemos fazer na escola?

::O que é a Rio +20?::
A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, será realizada de 13 a 22 de junho de 2012, na cidade do Rio de Janeiro. A Rio+20 é assim conhecida porque marca os vinte anos de realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92) e deverá contribuir para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas.
Retirado de http://www.rio20.gov.br/sobre_a_rio_mais_20

::O futuro que nós queremos::

Participe da maior conversa sobre o futuro com seus alunos, produza  material multimídia na escola e compartilhe suas opiniões, visões e soluções para a construção de um futuro mais sustentável.


Porque o futuro será como nós quisermos que ele seja.
::O que está acontecendo na Rio +20::

Acompanhe o que está acontecendo na Conferência pelo canal de vídeos da Rio +20 no YouTube:
http://www.youtube.com/Rio20Brasil
No Twitter:
www.twitter.com/Rio20Brasil
E as princípais notícias:
http://www.rio20.gov.br/sala_de_imprensa


Imagem em http://www.acigames.com.br/wp-content/uploads/2012/06/logo-governo-rio20.jpg