A LUA É QUE FOGE DO SOL, OU É O SOL QUE FOGE DA LUA?
- Ouça as hipóteses das crianças antes de ler a história, disponível aqui http://raffayellow.blogspot.com.br/p/livro-dia-e-noite.html.
- Peça para as crianças observarem a passagem do tempo: como é o amanhecer e o anoitecer? A que horas acontece? Compare as observações e complemente com informações relevantes.
- Demonstre como acontece o dia e a noite através da velha experiência com o globo terrestre e uma lanterna:
- Ouvir, cantar e dançar a "Dança dos Movimentos" da Bia Bedran: http://biabedran.com.br/musicas/danca-dos-movimentos-da-terra/887
Acompanhe a letra da música:
Dança dos Movimentos da Terra
Sheila Cantuária
São dois os movimentos
Que ao mesmo tempo eu faço
Seguindo o compasso
Desse meu coração
Eu danço danço danço
Eu danço sem parar
Levo a vida fazendo piruetas no ar
O meu nome é Terra
Eu gosto de girar
Em volta de mim mesma
Pra me apreciar
Eu danço um dia inteiro e não me canso não
E a esse movimento chamam rotação
Eu tenho um namorado
Que vivo a rodear
O nome dele é Sol me dá luz e calor
Pra ele eu danço um ano
e trago as estações
E não me canso não
E a esse movimento, chamam translação.
- Realize algumas atividades com a turma para sistematizar esse conhecimento:
http://bancodeatividades.blogspot.com.br/2011/03/geografia-movimentos-da-terra.html
http://karlawanessa.blogspot.com.br/2012/04/atividades-de-ciencias-universo-sistema.html
http://pedagogiccos.blogspot.com.br/2012/04/sistema-solar-atividades.html
- Criar um vídeo simulando o movimento de rotação, a partir de todas as informações obtidas. Publicar e compartilhar na internet.
O livro está disponível em https://picasaweb.google.com/sobreira.eliane/DiaENoiteGISELLEVARGAS
OU aqui http://raffayellow.blogspot.com.br/p/livro-dia-e-noite.html
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