domingo, 30 de setembro de 2007

::Dicas para quem usa o Impress, do OpenOffice/BrOffice::

Encontrei está página com dicas para que faz apresentações usando o OpenOffice e vive reclamando!!! É a prova de que não é difícil!!!

::Dicas para quem usa o Impress, do OpenOffice/BrOffice::

>> Cuidado com as imagens que você inserir
>> Cuidado ao inserir imagens “arrastando” os arquivos com o mouse, do Explorer para o slide
>> Redimensionamento
>> Textos na apresentação
>> Links para sites
>> Como editar um link?
>> Organização em camadas
>> Oriente-se melhor com relação ao posicionamento dos itens
>> Aumente ou diminua o tamanho da visualização
>> Salvar em PDF!
>> Gradiente, cores e transparências dos quadros e campos de textos…

Para acessar as dicas, clique aqui.

Fonte: Explorando e Aprendendo

sábado, 29 de setembro de 2007

::Criador da web critica a própria invenção::

Dica da Fátima, na comunidade Blogs Educativos

FIZ ALGUNS RECORTES DOS TRECHOS QUE ACHEI MAIS SIGNIFICATIVOS PARA AQUILO QUE FAÇO E PENSO... COMPARTILHO AQUI:

A História ainda deve reservar ao belga Robert Cailliau e a seu companheiro de pesquisas, o inglês Tim Berners-Lee, um espaço no rol dos grandes inventores da humanidade. Há 17 anos, ambos desenvolveram uma ferramenta de comunicação, de início destinada só à pesquisa, cuja sigla fala por si: World Wide Web (www), a rede mundial de computadores. A seguir, os principais trechos da entrevista (retirados do Estadão)

>> Há muitos aspectos sobre os quais eu estou contente: a Wikipedia, os blogs, os círculos de pessoas que têm coisas raras a compartilhar. Na verdade não há muito além de alguns aspectos sobre os quais eu estou decepcionado: a velocidade da compreensão de que a rede mundial é uma construção coletiva. Empresários, políticos e freqüentemente jornalistas não compreendem isso. Nós poderíamos avançar mais rápido se tivéssemos colaborado mais em vez de promover a competição em um tema no qual a competição é muitas vezes nefasta.

>> ... a web é uma ferramenta que não se deixa manipular demais: a democracia parece estar imbricada na rede mundial. É isto que, aliás, irrita os espertos que querem se apropriar dela e também os ditadores e os chefes de regimes opressivos.

>> Não há nada de verdadeiro nessa “nova economia”. O que é verdade são as alterações no clima, a superpopulação do planeta, o extremismo ideológico-religioso.

>> Na era digital, não há lugar para uma só empresa em cada setor. Está nas equações diferenciais, e há muito tempo isso está provado por economistas e matemáticos. Para mim, esse tipo de negócio, que mexe com informação, deveria ser muito transparente. Quem produz softwares deveria mantê-los abertos e publicamente verificáveis.

>> A idéia da propriedade intelectual sempre me incomodou um pouco. (...) essa é a razão pela qual eu luto em favor da possibilidade dos micropagamentos, que permitiriam uma remuneração direta do artista pelo consumidor. Só que isso eliminaria os intermediários, que não gostam dessa ferramenta.

>> Nós deveríamos entrar em um período de colaboração. É preciso aplicar todos os conhecimentos que a ciência já nos deu. Ele já está aí, é preciso dominá-lo antes que seja tarde demais. E isso não se fará com propostas dogmáticas de esquerda nem de direita. A web pode ser uma ferramenta formidável nesse objetivo de preservar a vida sobre o planeta.

>> (...) eu acredito que o futuro pertence mais a uma inteligência artificial do que à humana. Nesse meio tempo, nós faremos tudo e nada ao mesmo tempo. Mas não esqueçamos que, até outra ordem, será preciso comer enquanto estamos diante de nossas telas. Logo, precisamos de alguma maneira preservar o planeta.


Fonte: Estadão

::The GIMP::

Depois de participar de duas oficinas me atrevo a dizer que já gosto do GIMP!!!

GIMP (GNU Image Manipulation Program) como seu próprio nome já diz, é um programa de manipulação de imagens e esta sob os termos da licença GNU. É muito utilizado para processamento de imagens e fotografias exibidas na Internet. Seus usos incluem criar gráficos e logotipos, redimensionar fotos, alterar cores, combinar imagens utilizando o paradigma de camadas, remover partes indesejadas das imagens e converter arquivos entre diferentes formados de imagem digital.

>> Para baixar o programa
http://baixaki.ig.com.br/download/The-GIMP.htm

>> Fórum de usuários do GIMP (Brasileiro)
http://www.gimp.com.br/

::DICAS INCRÍVEIS::

>> Como criar um planeta?
http://www.vivaolinux.com.br/dicas/verDica.php?codigo=7965

>> Ondulação
http://www.ogimp.com.br/modules/smartsection/item.php?itemid=6

>> Banners
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial14/index.htm

>> Botão AQUA
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial15/index.htm

>> Efeito plástico
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial13/index.htm

>> Desfocagem por movimento
http://www.dicas-l.com.br/dicas-l/20050914.php

>> Revista Gimpzine
http://www.ogimp.com.br/modules/mastop_publish/?tac=4

:: TEXTO::

>> Textos em 3D
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial8/index.htm
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial1/index.htm
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial4/index.htm
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial11/index.htm

>> Contorno no texto
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial2/index.htm

>> Incandescência
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial5/index.htm

>> Sombra
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial8/2.htm

::IMAGEM::

>> Bordas cortadas
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial8/3.htm

:: BÁSICOS::


>> Noções básicas
http://br-linux.org/artigos/animgimp_intro.htm

>> GIMP - Guia do Usuário (Livro)
http://www.novateceditora.com.br/livros/gimp/

>> Tutorial Animação Gimp Acessa Livre AcessaSP
http://www.lidec.futuro.usp.br/envio/animagimp.pdf

>> Passo a passo
http://www.estudiolivre.org/tiki-index.php?page=Animando+com+o+Gimp

>> Diversos tutoriais
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutoriais.htm

>> Camadas
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial3/index.htm

>> Linhas Retas
http://www.gimpbr.hpg.ig.com.br/tutorial10/index.htm

::Revista de Informação e Tecnologia::


A Revista de Informação e Tecnologia se propõe a disponibilizar as informações, fruto do trabalho da CCUEC/UNICAMP, as tecnologias que desenvolvem ou aprimoram, bem como outros aspectos da vida de um profissional.
Destaco dois itens:



::Jogo Educativo::

Terra Webgames

Blobs 2 - Jogo do tipo Resta Um com sapinhos.

Se você tiver alguma dica de como usar o jogo na sala de aula, registre aqui nos comentários!

quinta-feira, 27 de setembro de 2007

::Jogo Educativo::


Genius on-line: para a Quequel!!! Minha amiga que ainda tem seu Genius guardado, pode???


Dá para matar as saudades!

terça-feira, 25 de setembro de 2007

::Animando o Linux::

Dicas da Jenny, do Thadeu e da Carla, respectivamente.

>> MUAN
É um sistema open source para animação quadro-a-quadro, desenvolvido e compatível com o sistema operacional Linux. Sua interface gráfica permite a rápida criação, edição, manipulação e visualização de animações, utilizando câmeras de vídeo ou webcams conectadas ao computador. Por ter sido elaborado para propósitos educacionais, MUAN é simples e fácil de operar, contendo funcionalidades que atendem tanto aos iniciantes quanto aos animadores profissionais.
Aqui você terá acesso aos principais capítulos da cartilha.

>> Stopmotion
O software livre Stopmotion é uma interface gráfica que facilita a geração de vídeos renderizados com quadros fotografados ao vivo com um device compatível v4l/v4l2 ou com imagens adquiridas com uma câmera digital ou digitalizadora.

>> AnimEasy
Ferramenta de animação em linux para usar com crianças. Ele foi criado como uma ferramenta para ser colocada e utilizada no software livre de desenho vetorial Inkscape. Com o AnimEasy instalado você consegue produzir animações e exportá-las em avi ou gif animado. Este sofware foi criado pelo Eric para seu projeto final em Ciências da Computação e ficou muito legal.

Imagem em http://www.luainternauta.uniblog.com.br/254448/softwares-livres-para-animacao.html

::Cartilha de Segurança para Internet::

Dica do Ademir

A Cartilha de Segurança para Internet contém recomendações e dicas sobre como o usuário pode aumentar a sua segurança na Internet. O documento apresenta o significado de diversos termos e conceitos utilizados na Internet e fornece uma série de procedimentos que visam melhorar a segurança de um computador.

>> Parte I: Conceitos de Segurança
>> Parte II: Riscos Envolvidos no Uso da Internet e Métodos de Prevenção
>> Parte III: Privacidade
>> Parte IV: Fraudes na Internet
>> Parte V: Redes de Banda Larga e Redes Sem Fio (Wireless)
>> Parte VI: Spam
>> Parte VII: Incidentes de Segurança e Uso Abusivo da Rede
>> Parte VII: Códigos Maliciosos (Malware)
>> Checklist
>> Glossário

Para acessar, clique aqui.

Dica da Su

Para quem está procurando conhecer mais sobre virus e segurança:

http://www.u-br.net/wiki/u-br.comp.virus
http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADrus_de_computador
http://linhadefensiva.uol.com.br/forum/
http://www.quatrocantos.com/LENDAS/INDEX.HTM
http://www.quatrocantos.com/antispam/index.htm

segunda-feira, 24 de setembro de 2007

::Como saber se o que você vai comprar é compatível com o Linux ?::


"É muito comum ficarmos na dúvida se alguma peça ou equipamento é compatível com o sistema operacional que a gente usa. O grau de compatibilidade do Linux aumenta, enquanto o do Vista é menor que o do XP.
Para ajudar a decidir se gastamos o dinheiro em cerveja ou em hardware, o BR-Linux organizou a Pesquisa Nacional de Compatibilidade Linux de 2007. A gente faz a nossa parte ajudando a divulgar a pesquisa: é o tipo de corrente que dá certo. "
A intenção da pesquisa é ajudar a orientar as escolhas e compras de hardware e serviços por parte dos usuários que tenham interesse em usá-los com Linux.

Ajude a divulgar a lista brasileira de equipamentos e serviços compatíveis com Linux …

e concorra a MP4 e MP3 players, mochilas Targus, períodos de VoIP grátis e até a ventiladores USB - além de contribuir automaticamente para doações para a Wikipedia e o Wordpress!
BR-Linux coletou mais de 12.000 registros de compatibilidade de equipamentos e serviços (webcams, scanners, notebooks, …) na sua Pesquisa Nacional de Compatibilidade 2007, e agora convida a comunidade a ajudar a divulgar o resultado. Veja as regras da promoção no BR-Linux e ajude a divulgar - quanto mais divulgação, maior será a doação do BR-Linux à Wikipedia e ao Wordpress.

domingo, 23 de setembro de 2007

Forever Friends


Eu amo esse ursinho...
E no seu site oficial (http://www.foreverfriends.co.uk/) há uma série de joguinhos interessantes e educativos...
Visite:

sábado, 22 de setembro de 2007

::Dia Mundial Sem Carro (22/09)::



Forçosamente, os caxienses aderiram ao Dia Mundial sem Carro. Também, com esse tempo ninguém se anima a sair de casa... heheheh!!!

::O que é (afinal) a Web 2.0?::

Reportagem do portal EducaRede

O que é (afinal) a Web 2.0?

Daniela Bertocchi*

A expressão “Web 2.0” está por todo lado. Encontramos este epíteto em notícias de jornais e revistas, programas de rádio e televisão, sites informativos e de entretenimento. Jornalistas, especialistas em tecnologia, acadêmicos do ramo da informação e comunicação, investidores em web e professores das mais diversas áreas invocam-no cada vez com mais freqüência.
Mas, afinal, o que querem dizer com Web 2.0? E mais: por que falam tanto sobre isso?
Para saber mais sobre o assunto e ler o artigo na íntegra, clique aqui, e visite o site EducaRede.
* Jornalista, mestre em Ciberjornalismo pela Universidade do Minho (Braga, Portugal),
instituição em que ministra aulas de Jornalismo.
É pesquisadora-colaboradora do Núcleo de Jornalismo, Mercado e Tecnologia,
da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

::JClic::

Dicas da Comunidade Blogs Educativos

Não poderia deixar de divulgar aqui a oficina da Adriane:

http://www.ssl.faced.ufba.br/twiki/bin/view/SSL/OficinaJclic

Completíssima!!! Vale a pena!!!

Meus projetos com o Clic:

http://br.geocities.com/sintian_poie/

::Educação a distância para crianças?::

Dica da Carla, em Lua Internauta

Essa é a proposta do grupo IPED - Instituto Politécnico de Ensino a Distância, que" é um centro de educação on-line que oferece informação, conhecimento e treinamento para profissionais, educadores e qualquer um que queira evoluir profissionalmente e culturalmente."

Através de sistemas interligados e relacionados o Grupo iPED desenvolveu o mais novo conceito em acompanhamento virtual. São cursos de matemática, geografia, história, inglês, português ou ciências. No site o aluno vai ter acesso a conteúdos selecionados e os pais terão relatórios do desenvolvimento do filho nas atividades que ele fizer. É gratuito e pode ajudar bastante como um complemento as matérias na escola.

Visite o site: http://www.iped.com.br/kids/

::Quadrinhos::

Com as dicas da Carla, lá no Lua Internauta, cheguei ao blog Histórias em Quadrinhos.

Destaco o Tutorial do Stripcreator

E para aproveitar o post, não poderia deixar de falar do Gibiteca, delicioso blog da Naty sobre um projeto desenvolvido na E.M. Judith Linrz Guedes Machado, localizada na cidade de Leopoldina (MG).

Como você se classifica?



Retirado de Web para Educadores

Para complementar, dica da Sônia Bertocchi, no Lousa Digital:

Faça o teste da Revista Época desta semana e descubra se você é um imigrante ou nativo. O teste é parte da matéria "Os filhos da era digital".

Vale a pena conferir e saber como o uso do computador está transformando a cabeça das crianças e como protegê-las as ameaças da Internet.

O texto é de Katia Mello e Luciana Vicária.

Apresentação de Slides

Recortes da comunidade Blogs Educativos

>> PPT - dicas valiosas / By Sônia em Lousa Digital
http://lousadigital.blogspot.com/2007/09/ppt-dicas-valiosas.html

>> Quando menos é mais… / By Miriam
http://miriamsalles.info/wp/?p=118

>> Publicando na WEB / By Sintian em Bloguinfo
http://bloguinfo.blogspot.com/2006/07/publicando-na-web.html

quinta-feira, 20 de setembro de 2007

::Jogo do Dia::

Pimboliada

Quem gosta de pimbolim??? Junto com uma dose de estratégia??? Esse jogo é para você!!!

DICA:
Atire a esfera para eliminar e ganhar pontos neste divertido e gratuito jogo. Utilize o botão esquerdo do mouse.

Jogue agora

Retirado de Terra Games.

::Frase do dia::


'Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.'

Sócrates

::Software Livre::

Entre as mil coisas que tenho feito, uma delas é o trabalho com os CIADs – CENTROS DE INCLUSÃO E ALFABETIZAÇÃO DIGITAL. Até criei um blog para o projeto! Nesse caminho voltei a estudar sobre a inclusão digital e o software livre...

E acabei encontrando algumas dicas das queridas Jenny e Adriane lá no Blogs Educativos:

>> Seeduca - Semeando Liberdade na Educação
É um projeto que visa disseminar e incentivar o uso do Software Livre na educação, pois acreditamos que o conhecimento e a inclusão digital nos meios educacionais não podem ser obtidos e plenamente compartilhados por meio de softwares não livres.

>> GEC - Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias
O grupo vem atuando no estudo da presença das tecnologias na educação com o objetivo de investigar e aprofundar o significado pedagógico dos novos recursos tecnológicos, propondo alternativas de incorporação dos mesmos aos processos educacionais, considerando-os como elementos fundamentais e vitais da nova sociedade que se está construindo.

>> Semana de Software Livre da Faculdade de Educação
Tem como objetivo dar continuidade às ações do Projeto “Sou Livre Também!”, visando criar espaços para reflexão, discussão e vivências sobre Software Livre, Inclusão Digital e Formação de Professores.

>> Tabuleiro Digital
Tal como os tabuleiros de acarajé da cidade da Bahia, de Todos os Santos, espalham-se para proveito da comunidade universitária tabuleiros com computadores.
DESTAQUE: Os infoexcluídos

+ DICAS: da Lilian e do Thadeu

>> Educar na Sociedade da Informação

>> Blog do TJPP

terça-feira, 18 de setembro de 2007

::Jogo do Dia::

Dica do Terra Games

O jogo se chama Mumu Color. Ótimo jogo de estratégia!

Basta junte três figuras da mesma cor para pontuar e liberar espaço.

Utilize o botão esquerdo do mouse para arrastar as figuras e o espaço "Rotate Here" para rotacionar as pedrinhas.

Jogue agora

domingo, 16 de setembro de 2007

::Reflexão Comunitária::


Luis Dhein, em seu blog, faz uma provocação em sua Reflexão Comunitária:

Afinal, vivemos uma época de mudanças ou uma mudança de época?


"Entramos nesse novo milênio com esperança de um mundo melhor, ansiedade e medo do desconhecido. Começamos a descobrir que muitas de nossas certezas se foram. Aprendemos que vivemos em um mundo multidimensional/hipertextual, passamos a reconhecer a importância das diferentes culturas e seus valores para a constituição da identidade de uma sociedade. E consequentemente começamos a nos questionar como fazemos as coisas. "

Passe por lá e faça suas reflexões...
Clique aqui para participar.

sábado, 15 de setembro de 2007

::Escola da Ponte::


Nova turma do Curso Fazer a Ponte, pela Aquifolium Educacional, com os professores da Escola da Ponte, de Portugal.

Informações aqui. 50% de desconto para os primeiros inscritos.

A Escola da Ponte, situada em Vila das Aves, Portugal, é hoje uma das mais importantes referências em educação básica em todo o mundo. A partir da publicação de uma série de artigos, e posteriormente um livro, por Rubem Alves ("A Escola Com que Sempre Sonhei Sem Imaginar que Pudesse Existir"), tornou-se conhecida de um público mais amplo, despertando a um só tempo curiosidade, espanto e esperança por conta de sua maneira peculiar de organizar o espaço e o cotidiano escolar e da excelência dos resultados que vem produzindo na vida de seus alunos nos últimos 30 anos.

Este curso oferece aos que dele participarem a oportunidade de conhecer melhor como funciona a Escola da Ponte, sua metodologia e prática educativa, com especial atenção aos aspectos relacionados ao desenvolvimento da autonomia, da motivação, da disciplina e da avaliação dos alunos. Espera-se que aqueles que participarem deste curso saiam dele não apenas com mais e mais detalhadas informações sobre a Escola da Ponte, mas principalmente que apliquem no seu cotidiano idéias, estratégias e procedimentos inspirados nesta outra forma de fazer educação.


::O agitado dia a dia do professor daqui a dez anos::

Você está preparado para enfrentar as mudanças na educação?

Encontrei esta provocação no blog da minha amiga Fátima Franco. E resolvi ler mais sobre o assunto:

"Aqui está um trecho do diário de um professor universitário dentro de alguns anos numa sociedade conectada..."

Você quer saber como continua esta história? Clique aqui!

domingo, 2 de setembro de 2007

::Peter Rabbit::

Você conhece esse coelho fofo e meigo? Eu já li suas histórias e brinquei com ele. E para minha doce surpresa, encontrei-o nesse final de semana, no filme "Miss Potter", que conta a história de Beatrix Pooter, escritora de livros infantis, responsável por essa fofura!

E para matar as saudades... resolvi reencontrá-lo na internet. Deixo alguns links:

>> http://www.peterrabbit.com/
Site oficial em inglês

>> Fun
Atividades online e para impressão

>> Storytime
Para ler e ouvir as histórias... só que em inglês!

>> Coloring Book - Peter Rabbit
Imagens para colorir

>> Miss Potter
Trailer do filme

>> The Tale of Peter Rabbit
Desenho no You Tube

>> Beatrix Potter Slideshow
Vídeo no You Tube

Vale a pena assistir ao filme e se divertir com os personagens nas internet!

sábado, 1 de setembro de 2007

::Caderno de Orientações Didáticas – Ler e Escrever – Tecnologias na Educação::

Caderno de Orientações Didáticas – Ler e Escrever – Tecnologias na Educação

::Webgincana::

::Planejar faz a diferença::


O planejamento de ensino, baseado no projeto da escola, é um orientador do trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula. Assim como nas demais áreas, as ações do Professor do Laboratório de Informática Educativa também devem ser planejadas, estabelecendo–se objetivos, prazos, etapas, coerência entre as atividades e as aprendizagens que se pretende proporcionar e instrumentos de avaliação.

O portal Educarede apresenta uma série de dicas que podem ser muito úteis para o trabalho no LIE: como escolher um tema, lidando com a diversidade, a importância do registro, planejar e replanejar, a organização do LIE, ...


Você pode ler o artigo na íntegra, clicando aqui.




::Avaliação e Internet::

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