Sinais de pontuação - Kahoot

Percebi que meus alunos dos 4º e 5º anos têm algumas dificuldades com os sinais de pontuação. Por isso eles vão criar jogos para aplicar com os colegas. Mas para começar o trabalho eu criei um Quiz usando o Kahoot (já falei dele aqui).

https://play.kahoot.it/#/k/03245aa5-895a-467f-b590-3b48062b0789

Para acessar o jogo você precisa:

1. Para jogar uma sessão do Kahoot, entre no link acima: https://play.kahoot.it/#/k/03245aa5-895a-467f-b590-3b48062b0789
2. Os alunos devem entrar no seguinte endereço: https://kahoot.it/#/
3. Após você entrar na página do jogo escolhido, clique em ‘Play’, e aparecerá um número chamado ‘Game pin’. Este número deverá ser repassado aos jogadores, que entrarão em https://kahoot.it/#/ em seus dispositivos (computador, tablet ou celular). 
4. Assim que todos os jogadores acessarem o jogo, pode ser dado o início do jogo pelo botão ‘Start now’. 
5. Ao final do jogo os alunos podem realizar o feedback do jogo, assim como o professor pode fazer o download do relatório de acerto dos alunos.

Direitos autorais na escola

Os meus alunos estão aprendendo respeitar os direitos autorais. Eles já sabem que quando copiamos algo da internet, devemos dar os devidos créditos. Eles estão aprendendo na prática, mas acho interessante aprofundar o debate, por isso separei alguns vídeos sobre o assunto:

::SAIBA MAIS::

PERGUNTAS FREQUENTES
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=205#ancora1

O QUE SÃO DIREITOS AUTORAIS?
http://super.abril.com.br/cultura/o-que-sao-direitos-autorais

Open curriculum alternatives to MPAA's new anti-piracy campaign for kids
https://blog.creativecommons.org/2013/09/25/open-curriculum-alternatives-to-mpaas-new-anti-piracy-campaign-for-kids/

Dia da Água - Música

Entendemos que preservar um bem tão importante quanto a água é fundamental. Por isso os alunos do primeiro ano comemoraram o Dia da Água com uma música diferente, do Marcelo Serralva. Você conhece?

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural. Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

Olha a água

pra matar a nossa sede

pra molhar a nossa casa

pra regar as nossas plantas

pra chover de madrugada

se é pouco é uma gota

é um pingo, uma lágrima

se é muito vira rio, cachoeira, vira lago, vira mar

água que a gente tem que economizar

Olha a água

pode ser um oceano

pode ser um mar inteiro

pode ser aquele banho

que eu tomo no chuveiro

quando chove vira nuvem

e despenca lá do céu

quando cai no chão

é água pra beber pra tomar banho pra lavar

água que a gente tem que economizar

Porque senão um dia ela acaba

e então o que a gente vai fazer se não tem água

porque senão um dia a fonte seca

e o que vai ser então da nossa vida aqui na terra?

Atividades de Páscoa para aulas de Informática

Para começar as atividades de Páscoa no Laboratório de Informática com os pequenos alunos, separei dois vídeos:

Depois de ouvir a história e conversar com elas, vamos realizar algumas atividades. Quero filmá-los contando histórias de Páscoa!

HQ da Festa da Uva

Os pequenos se inspiraram na Festa da Uva se inspiraram na Festa da Uva para fazer algumas histórias em quadrinhos:

Jogos para o Projeto contra o Aedes Aegypti

Os pequenos estão ajudando a combater o mosquito Aedes Aegypti. E para nos divertir, separei alguns jogos. Vamos combater o mosquito?

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/contra-a-dengue

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/contra-a-dengue-2-na-cidade

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/jogo-da-memoria-contra-dengue-2

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/7-erros-contra-a-dengue-2

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/proteja-a-casa

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/jogo-da-forca

VEJA MAIS EM:

http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/games/dengue

Cartão para o Dia da Mulher

Fiz alguns cartões para a escola, e resolvi compartilhar aqui. O espaço é para escrever o que quiser! A mão ou no computador.

E aqui está o cartão que vamos entregar para as mulheres da escola, com um presente muito fofo! Fácil de adivinhar qual o presente?

Festa da Uva - Música

O 2º ano vai trabalhar com a música tema da Festa da Uva 2016 na sala de aula. E no laboratório de informática nós vamos fazer um clip. Cada dupla vai ilustrar um trecho e vamos gravar o áudio. Mas antes de ver o resultado, vamos conhecer a música:

Aurora tingida de sonho

No fruto da plantação

É Deus que se faz colono

No amor que cultiva o chão

Ressoa na voz do vento

Cantigas dos parreirais

Remoçam mil sentimentos

Lembranças dos ancestrais

VEM PARA A SERRA GAÚCHA

QUE AROMA DE UVA NO AR!

A FESTA É MAGIA QUE PULSA

VEM JUNTO COMEMORAR!

TRANSBORDA TANTA ALEGRIA

RENASCE DA GENTE ESSA FONTE

A FESTA NOS CONTAGIA

NA IMAGEM DE UM NOVO HORIZONTE

Desfilam imagens queridas

Retratos que a História marcou

Reluzem exemplos de vida

Que a alma da gente herdou

Sorrisos de vindimeiras

Molduram o fruto maduro

Buscamos como as videiras

Um sol que ilumine o futuro

VEM PARA A SERRA GAÚCHA

QUE AROMA DE UVA NO AR!

A FESTA É MAGIA QUE PULSA

VEM JUNTO COMEMORAR!

TRANSBORDA TANTA ALEGRIA

RENASCE DA GENTE ESSA FONTE

A FESTA NOS CONTAGIA

NA IMAGEM DE UM NOVO HORIZONTE.

A evolução das tecnologias

O que é tecnologia?

Quais são as tecnologias que você conhece?

As tecnologias sempre foram do jeito que você conhece?

Projeto contra o Aedes Aegypti: quem é?

Estamos vivendo um momento crítico com a epidemia das doenças provocadas pelo mosquito Aedes Aegypti. Por isso separei alguns materiais que poderão ser usados como fontes de pesquisa para aprender sobre ele.

1) Vídeo-aulas ‘Aedes aegypti – Introdução aos Aspectos Científicos do Vetor’:

O conjunto de vídeo-aulas ‘Aedes aegypti – Introdução aos Aspectos Científicos do Vetor’ foi pensado para ajudar a rotina de diversos públicos: estudantes, professores, profissionais de comunicação e interessados em conhecer mais um pouco sobre a dengue e seus impactos. Elaborado com base no conhecimento científico dos pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), o curso traz, de forma simples e objetiva, conhecimentos científicos que podem de fato ajudar na abordagem do tema e na qualidade das informações que chegam ao público. Saiba mais.

2) RS contra Aedes:

A campanha "RS contra Aedes" conta com site, aplicativo, hashtag e números de telefone e WhatsApp para repassar informações ao maior número de pessoas e facilitar a denúncia de possíveis focos do mosquito. Conheça clicando aqui.

Vamos combater o mosquisto Aedes Aegypti?

Para incentivar as crianças a combater o mosquito Aedes Aegypti, separei alguns desenhos animados:

Tendências de Web Desing

Gosto de estar atenta as novas tendências e aprimorar meus projetos web. Separei aqui algumas dicas:

1. Scroll Infinito: Sites mais verticais, com menos pontos para clicar, menos links, mais botões e grandes áreas clicáveis. Rolagem rápida, navegação fácil e fluída, páginas longas para serem roladas. Típicas de smartphones.
2. Fotos grandes e lindas.
3. Sites cada vez mais simples.
4. Designs clean e simples.
5. Interfaces minimalistas com desempenho rápido.
6. Imagens bitmap.
7. Os gifs estão de volta, mas mais discretos.
8. Tipografia flexível.
9. Infografia.
10. Menos rede social, mais emails. Parece estranho, mas as redes sociais estão saturadas ;-)
11. Pensar mobile.

::PARA SABER MAIS::

http://praetzel.com.br/2015/07/7-tendencias-de-web-design-para-2015-e-2016/
http://mctechgoiania.com.br/blog/6-tendencias-de-web-design-para-2016/
http://www.40defiebre.com/tendencias-diseno-web-2016/
http://www.ifd.com.br/design/infografico-tendencias-2016-webdesign-ux-para-aumentar-conversoes/

Filme de Natal: Operação Presente

Uma ótima dica de filme para os pequenos, que estão começando a duvidar do Papai Noel: Operação Presente.

"Como é que Papai Noel consegue 

entregar todos os presentes 

em uma única noite?" 

Em um lugar escondido no Polo Norte, encontra-se a resposta. Em meio a chamada "operação presente", Arthur tem um missão muito especial que precisa ser concluída antes do amanhecer da manhã de Natal.

Além de assistir o filme com as crianças, é possível pensar em outras atividades:

1) Antes de ver o filme...
Assistir o trailler e criar um texto, usando os elementos do trailler, respondendo a pergunta: como é que o Papai Noel consegue entregar todos os presentes em uma única noite?

2) Criar jogos de palavras e frases a partir de cenas do filme:

3) Criar jogos com imagens de colorir:

4) Jogos online:

http://www.jogospuzzle.com/puzzles-de-opera%C3%A7%C3%A3o-presente-arthur-christmas.html

http://rachacuca.com.br/quiz/solve/44429/operacao-presente-i/

http://iguinho.com.br/jogo-presenteperdido.html

5) Localizar no mapa os locais citados na história, refazendo o caminho do Papai Noel. Criar um mapa com o caminho que o Papai Noel faria até chegar na sua casa, saindo do Poló Norte:

6) Seguir o Papai Noel:

.

Programação para Crianças - 1º ano

Experimentando o Bitsbox pensei em uma atividade para fazer com os pequenos do 1º ano usando a lousa digital:

- Acessar o https://bitsbox.com/hoc2015.html

- Desenvolver colaborativamente o aplicativo Finger Painter

- Interagir no aplicativo, usando a lousa digital e tablets

- Alterar alguns parâmetros, como o fundo, a cor, a espessura do pincel, etc. Explorar a imaginação das crianças.

::PARA SABER MAIS::

https://bitsbox.com/grownups/youngerkidsk-1.html

Programação para crianças - Bitsbox

Fiquei interessada na proposta do Bitsbox, um site onde as crianças aprendem a fazer programação para criar aplicativos reais, que funcionam em celulares e tablets. Funciona como a assinatura de uma revista, e a cada mês o assinante recebe uma surpresa com várias ideias de programas que as crianças podem aprender. A caixa disponibiliza livros de atividades com linhas de código para experimentar, cartas com linhas de código com exemplos de aplicações, tatuagens temporárias com conceitos e frases sobre a programação, algumas surpresas, entre outros produtos. Tudo isto, numa perspetiva de experimentar e utilizar depois diretamente nos dispositivos móveis.

Ela foi criada por dois ex-funcionários do Google, Scott Lininger e Aidan Chopra, que largaram seus empregos e lançaram a Bitsbox, que tem sede no Colorado, Estados Unidos. A dupla defende que saber programar não é coisa apenas de programadores, mas de todos que querem ser criativos.

“Nós não ensinamos nossos filhos a ler e escrever para que sejam escritores. Nós ensinamos essas habilidades para que eles possam ser felizes e bem-sucedidos no caminho que eles escolherem.”
Lininger

Minha ideia é criar uma caixa para os meus alunos, a partir dos programas que temos disponíveis na escola, com desafios para criar jogos e animações. Alguém interessado em cooperar?

Para experimentar online, clique aqui:

https://bitsbox.com/hoc2015.html

::PARA SABER MAIS::

http://ferramentasticedu.blogspot.com.br/2015/11/bitsbox.html

http://www.blogmodainfantil.com.br/bitsbox-site-onde-as-criancas-aprendem-a-fazer-programacao-para-criar-aplicativos-reais/

http://revistapegn.globo.com/Banco-de-ideias/Educacao/noticia/2015/02/ex-funcionarios-do-google-criam-startup-para-ensinar-programacao-criancas.html

Múltiplos e divisores - Jogos online

Dicas da profª Sabrina e da profª Sintian para a turma do 5º ano se divertir com múltiplos e divisores:

1. Snowball Fight

http://www.atividadesdematematica.com/images/stories/atividades/jogos/jogo-divisor-comum.swf

2. Jogo dos múltiplos e divisores

http://www.rpedu.pintoricardo.com/jogos/Mult_Div/mult_divisores_2.html

3. Múltiplos e divisores

http://www.hypatiamat.com/jogos/multDiv/multdiv.html

4. Super Math Jump

http://matematicazup.com.br/jogos/math-jump/supermathjump.swf

5. Number Cop

http://www.escolovar.org/mat_numero_multiplos_carro.policia.swf

6. Estourando balão

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividades_matem%E1tica/rebentabalao.swf

7. Pula pula sapinho

http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/numerosmultiplos/numerosamultiplos.swf

8. Labirinto da Tabuada

http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?209_tabuada-2.swf

9. Supermercado Virtual

http://www.inf.ufsc.br/~fabiane.benitti/supermercadovirtual/flash.html

10. Ghost Blasters

http://www.primarygames.co.uk/ghostb/ghostfinal.html

11. Division Bingo

http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/maths/bingo/index.html

12. Roleta da Matemática

http://nautilus.fis.uc.pt/cec/roleta/roleta_mat/roleta_mat_p.html

Para estudar:
http://www.skoool.pt/content/maths/factors/index.html

Meio Ambiente - SIMECS Ambiental

Minha aluna Isabelle levou para a escola um DVD que ela ganhou do avô: o Vídeo SIMECS Ambiental, que tem o objetivo de servir para uma reflexão social a respeito da necessidade de preservamos o Meio Ambiente e garantir um futuro melhor às próximas gerações.

O vídeo tem aproximadamente seis minutos de duração, focando em três aspectos importantes de preservação do meio ambiente: a água, o lixo e a energia. O vídeo tem como atração o personagem de animação, "Sid-Sementinha" que faz o papel de apresentador das ações que visam a preservação ambiental.

Depois de assistir ao vídeo, nós conversamos sobre como podemos cuidar do meio ambiente e as crianças criaram animações no GCompris. Foi muita animação!!!

Fakebook - Rede social de personagens

Meus alunos são muito jovens para andarem desacompanhados pelas redes sociais, mas são fascinados pelo assunto. Então encontrei uma alternativa pedagógica para o Facebook, especialmente para professores, como eu, que trabalha com crianças pequenas. O Fakebook permite criar perfis de personagens históricos, literários, etc. Com um pouco de criatividade, pode ser usado pedagogicamente em diversas situações.

O Fakebook é uma ferramenta criada por Russel Tarr, que permite aos usuários criar perfis irreais Facebook. Fakebook pode ser usado para traçar o enredo de um livro, o desenvolvimento de um personagem, uma série de acontecimentos históricos, os debates e as relações entre as pessoas, e assim por diante!

Para começar a usar Fakebook, você só precisa digitar um nome no topo da página, em seguida, avance para adicionar amigos, posts, comentários e informações de perfil. Você também pode salvar seu trabalho e editá-lo mais tarde.

Quer conhecer algumas páginas? Acesse aqui:

http://www.classtools.net/_FAKEBOOK/gallery/search.php

Halloween na Biblioteca

Este ano eu decorei a Biblioteca junto com a minha colega Eloisa para o Halloween. Esta data é comemorada na escola em função do trabalho do professor de Inglês, e os pequenos entram na onda, até porque eles amam bruxas e monstros.

Eu separei a história ALGUNS MEDOS E SEUS SEGREDOS, da maravilhosa Ana Maria Machado. Com seu texto leve e muito bem escrito, as crianças se divertiram (e tremeram um pouco) com o conto COM LICENÇA SEU BICHO PAPÃO.

Na história, um grupo de primos está de férias no sítio e começa a falar sobre os seus medos: bruxa, dragão, lobo-mau, velho-com-saco e claro, o bicho-papão. E não é que os monstros aparecem na fogueira, bem na frente deles? E agora? É ouvir o que eles estão falando e descobrir que há uma coisa que assusta os monstros e faz eles fugirem rapidinho…

E para completar meu trabalho, o Jornal Pioneiro acabou fazendo uma reportagem sobre esta atividade! Leia mais e assista ao vídeo Espaço para imaginação na escola:

http://www.clicrbs.com.br/pdf/17737737.pdf

http://pioneiro.clicrbs.com.br/rs/fotos/artes-e-contacao-de-historias-incentivam-a-criatividade-45500.html

HAUNT THE HOUSE

Para entrar no lima do Halloween meus alunos me apresentaram o Haunt the House, um divertido jogo onde você é um fantasminha e seu objetivo é expulsar algumas pessoas que decidiram fazer uma festa em seu antigo lar.

Os controles são bem fáceis: mova-se com as setas direcionais e pressione a barra de espaço para possuir algum objeto. Depois de possuir o objeto, pressione um direcional para executar algum truque e assustar os residentes da casa. No começo você poderá possuir alguns objetos pequenos e fazer travessuras simples, como movimentar bonecas e abrir torneiras, mas quanto mais assustadas as pessoas ficam, maiores os poderes que você ganha.

http://www.ojogos.com.br/jogo/haunt-the-house