Conhecendo Guto Lacaz

Estamos começando um projeto com as obras de Guto Lacaz, artista multimídia, ilustrador, designer, desenhista e cenógrafo brasileiro. A produção de Guto Lacaz transita entre o design gráfico, a criação com objetos do cotidiano e a exploração das possibilidades tecnológicas na arte, sempre tratados com humor e ironia.

É difícil escolher uma obra, por isso separei algumas das minhas preferidas:

Conheça a obra na íntegra:

http://www.gutolacaz.com.br/

Meio Ambiente - Guto Lacaz

Descreva a imagem a seguir:

Quais são as interpretações possíveis?

Desenhando com linhas retas

Vamos desenhar com linhas? Inspire-se na obra de Guto Lacaz:

Biblioteca no Minecraft

Esse sonho é antigo, e agora esta tomando forma. Vou criar uma biblioteca no Minecraft com meus alunos da Progressão. Por isso separei algumas dicas para me ajudar:

1) COMO FAZER UMA BIBLIOTECA NO MINECRAFT:

2) LIVRO:
http://minecraft-br.gamepedia.com/Livro

3) ESTANTE:
http://minecraft-br.gamepedia.com/Estante

4) LIVRO COM PENA:
Após criar um livro comum, é possível transformá-lo em um livro com pena para escrever você mesmo nele. Para isso, o jogador precisa apenas de um pouco de tinta e uma pena!
Para ver como fazer:
http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2015/10/como-fazer-livro-com-pena-e-comum-para-ser-encantado-no-minecraft.html

PARA RIR UM POUQUINHO:

Tabuada Junina

Inspiração para construir com os alunos ou para imprimir e distribuir:

Outra sugestão:

Criando skins para Minecraft

Meus alunos adoram Minecraft, por isso estou separando algumas atividades para trabalharmos nas aulas de informática. O primeiro passo será criar skins, o personagem principal do jogo.

Separei alguns links:

http://www.jogosfas.com/jogo/criar-minecraft-skins

http://minecraft.novaskin.me/

https://seuscraft.com/create/skins

PARA ANDROID:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.keeratipong.skineditorminecraft

Se você tiver outras dicas, deixe aqui nos comentários.

Matemática e Minecraft

VEJA MAIS EM:

http://www.coloringsquared.com/printable-coloring-sheets/minecraft/

Atividades com Minecraft

VEJA MAIS EM:

http://www.1plus1plus1equals1.com/Minecraft_Kindergarten_Printables.pdf

Bancos de imagens

Confira meus preferidos, no momento:

http://paperzip.co.uk/

http://www.freepik.com/

Desenhos para colorir do Minecraft

A pintura também tem seu papel na educação e nas aulas de informática: por trás desse simples ato está o controle do mouse, reconhecimento de cores e texturas, percepção de força, coordenação olho e mão, além da noção espacial em duas dimensões.

Se quiser ler mais sobre o assunto, sugiro o artigo Colorir: qual a importância?
Disponível aqui: http://colorirdesenhos.com/artigos/colorir-qual-sua-importancia

E para os pequenos que adoram Minecraft, separei algumas imagens. Basta clicar e se divertir!

http://www.supercoloring.com/coloring-pages/cartoons/minecraft

OU

http://www.colorirgratis.com/desenhos-de-minecraft-para-colorir.html

Desenvolvendo habilidades de leitura com Minecraft

A Scientific American, declarou: "... Minecraft não só é envolvente e criativo, mas é uma excelente plataforma para fazer qualquer área de assunto mais envolvente."

Jogos em geral desenvolvem habilidades de leitura. A verdadeira razão para ler nos jogos é para aprender, experimentar novas aventuras, e descobrir o que está ao longo da próxima fase.

Vamos pensar nas habilidades de leitura:

1) FAZER INFERÊNCIAS LÓGICAS:
Na maioria dos jogos, os jogadores não podem progredir sem isso.

2) IDEIA CENTRAL:
Necessária para compreender o objetivo do jogo, até porque poucos são baseados no senso comum.

3) Análise de como e por que os indivíduos, eventos, idéias se desenvolvem e interagem:
Esta é a forma como os jogadores determinam a mecânica do jogo.

4) INTERPRETAÇÃO DE PALAVRAS E FRASES:
Muitas palavras são específicos do jogo (de domínio específico). Jogadores descobrir significado ao jogar (no contexto).

5) Avaliação do ponto de vista e finalidade de moldar o conteúdo e estilo:
Esta é a forma como os jogadores separam os bons dos maus.

6) INTERAÇÃO E AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO:
Os jogos incluem pistas que os jogadores devem decodificar a avançar.

7) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS:
Delimitação e avaliação de reivindicações específicas, bem como a relevância e suficiência de provas.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

• Qual é a história por trás do que você está construindo? Minecraft não tem uma trama de modo que o enredo deve vir a partir da imaginação dos jogadores. Como os alunos respondem a esta pergunta é sempre interessante. 

• Quem são os personagens de seu mundo? Diga-me coisas sobre eles. O que os motiva, o que os leva a viver neste mundo? Minecraft começa com apenas um personagem - o estudante. Cabe a ele / ela encontrar mais. Muitas vezes isso vem colaborando com outros estudantes. 

• Qual é a definição? O jogo começa como um ambiente natural repleto de perigos. O que o aluno adicionou e por quê? 

• Qual é a sequência de eventos os personagens seguido para chegar onde quer que estejam, até ao final da sessão? Este é o enredo. 

• Discutir por que você colaborou com outras pessoas para sobreviver neste mundo. O que eles adicionaram? 

• Descrever uma nova abordagem que você usou no jogo que não tenha usado antes. Eu quero ver a sua criatividade, pensamento crítico e resolução de problemas em ação. 

• Descreva a pesquisa que você fez para tornar o seu mundo Minecraft mais realista e viável. Isto pode incluir geologia, geografia, química ou outro tópico.

SAIBA MAIS:
http://www.teachhub.com/minecraft-classroom--reading-writing-problem-solving

TAXONOMIA DE BLOOM APLICADA AO MINECRAFT

 Nível 1: LEMBRE-SE

• Listar todos os itens em seu inventário 
• Conheça as ações disponíveis e quais as teclas para pressionar 
• Lembre-se de como salvar e sair do jogo 

Nível 2: ENTENDER

• Descobrir as instruções 
• Descrever a história do jogo a um novo jogador 
• Explicar como cortar uma árvore 

Nível 3: APLICAR

• Mostrar às outras pessoas como jogar o jogo 
• Tirar screenshots para mostrar o que eles significam 
• Faça um mapa para encontrar a sua casa 

Nível 4: ANALISAR

• Descobrir como sobreviver durante a noite 
• Comparar modos de sobrevivência e criativas 
• Pense em frente a possíveis resultados de suas decisões 

Nível 5: AVALIAÇÃO

• Discutir se a nova actualização fez o jogo melhor 
• Debater as mudanças que eles fariam para o jogo 
• Defendem novas regras de servidor e defender suas escolhas

Nível 6: CRIAR

• Projetar e construir novos edifícios 
• Desenvolver planos para estender seus mundos 
• Resolver problemas usando materiais em novas formas

Tabuada com Minecraft

O formato geométrico do jogo Minecraft favorece o estudo da tabuada, especialmente no modo Criativo. Por exemplo: que cálculo representa o retângulo abaixo?

Você pode construir a tabuada inteira dentro do jogo. E criar situações-problema para os alunos resolverem de forma concreta, construindo formas que representem o resultado.

Pensando na combinação de itens, é possível construir muitos desafios:

- Três canas de açúcar são necessárias para fazer uma folha de papel. Quanta cana de açúcar precisamos para fazer um livro de 48 páginas? Mão na massa ;-)

- Para fazer um baú é preciso 8 tábuas de madeira. Faça dois baús e diga quantas tábuas usou:

- São necessários 7 gravetos para fazer uma escada. Para fazer três escadas precisamos de ....... gravetos.

- Para fazer um pão precisamos de 3 trigos. E para fazer 9 pães, quanto trigo precisamos?

Veja outras combinações aqui:
http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2013/04/minecraft-como-fazer-escada-porta-cerca-e-outros-dos-principais-itens-do-jogo.html

Perímetro e área no Minecraft - Parte 1

Jogando no modo Criativo é possível criar situações problema para estudar área e perímetro. O primeiro passo é construir quadrados e retângulos de tamanhos diferentes. Depois é só imaginar que cada cubo mede 1 cm.

 

Agora é só calcular o perímetro e a área:

 

Perímetro e área no Minecraft - Parte 2

Seguindo os estudos sobre área e perímetro no Minecraft, é interessante observar e aplicar estes conceitos no jogo. Ao construir seus cenários, as crianças fazem uso empírico dos conceitos, mas podemos sistematizar esse conhecimento com algumas intervenções.

Por exemplo: eu uso área quando eu cubro uma placa com papel de construção. Eu preciso saber sobre perímetro quando faço uma fronteira.

Confira algumas atividades:

1 . Se o perímetro total da minha casa era de 40 blocos, qual é o comprimento de cada lado?

2. Existe outra maneira em que você pode construir uma estrutura com um perímetro de 40 (usando apenas 40 blocos)? Mostre seu trabalho:

3. Construa um telhado: como muitos blocos são necessários para construir este teto, quantos blocos são necessários para cada lado?

4. Como podemos mudar a estrutura (forma) do edifício, mas manter o mesmo número de telhas para o telhado? Qual é a diferença de número de blocos  em cada lado do telhado?

4. Que padrões você pode ver em relação ao número total de blocos e comprimento de cada lado?

SAIBA MAIS:
http://teachingmathliteracy.weebly.com/gr-45-minecraft-math-distinguishing-area-and-perimeter.html

Perímetro e área no Minecraft - Parte 3

Os alunos começam a aprender a encontrar a área desde muito cedo em sua escolaridade. Por exemplo, quando eles são convidados a encontrar a área simplesmente "contando o número de unidades" em uma forma.

Observe a imagem acima, feita no Minecraft. Acrescentando quadrados pretos e brancos vamos aumentando a área, por exemplo, considerando que cada bloco no quadrado representa uma unidade. Basta contar o número de blocos em cada forma. Qual é a área de cada um?

Também podemos calcular a área multiplicando a largura e o comprimento.  Dê uma olhada em cada forma na primeira foto novamente. Conte o número de quadrados em todo o comprimento. Conte o número de quadrados que vão subindo a lateral, que é a largura. Multiplique os dois números juntos para encontrar a área. Você foi capaz de calcular a área de cada forma?

SAIBA MAIS:
www.kellysclassroomonline.com/2021/08/minecraft-math-find-area.html

Perímetro e área no Minecraft - Parte 4

Você aceita os desafios?

Qual é a área do retângulo da piscina?

Qual é a área do campo de futebol?

Qual é a área da horta?

Peça para que seus estudantes construam no Minecraft:

     - Uma piscina com 7 x 9

     - Um campo com 12 x 9

     - Uma horta com 6 x 5

Use sua imaginação e a dos alunos. Deixe que eles criem uma construção para representar área!

Minecraft: leitura e escrita

A leitura é muito importante, independente do suporte. Quero ver meus alunos lendo: seja em livros, revistas, jornais, gibis, no computador e em games também. Por isso separei algumas ideias do que fazer no Minecraft: você pode criar e contar histórias.

1) CONTAR HISTÓRIAS:

(use a legenda do YouTube porque está em inglês)

2) CRIAR UM DIÁRIO DO EXPLORADOR:
Pode ser digital ou analógico, mas registrar as descobertas e aventuras é um ótimo exercício de escrita. Há uma série de livros nesse estilo, e eles amam ler.

3) DESCREVENDO PERSONAGENS:
Que tal escolher um ou mais personagens para descrever? E criar infográficos?

Minecraft nas aulas de História

É possível dar "vida" as aulas de História no mundo virtual com o Minecraft.

O professor Jefferson Prado, de Sobradinho (DF), permitiu que seus alunos criassem cenários e objetos, a partir de blocos e imagens que se encaixam, permitindo inúmeras combinações e “dando vida” ao conteúdo estudado nas aulas. A proposta foi de que o 6º ano construísse parte da cidade de Roma e o 7º ano os engenhos de cana de açúcar, tudo conforme o conteúdo aprendido em sala. Cada grupo se reuniu para pesquisar e escrever sobre seus temas. Os alunos tiveram as aulas seguindo uma ordem: a cada duas teóricas, haveria uma prática para a criação das cidades. Ao final do projeto, os mundos iriam “duelar” entre si, para visualizarem de forma ampla toda a construção.

Conheça mais sobre o projeto no vídeo abaixo ou no link: 

http://criativosdaescola.com.br/historia-construida-por-blocos/

Também há aulas de História prontas! Encontrei um Canal no YouTube, o Hisirious, que traz uma série camada HISTORYCRAFT. Ele foi elaborado por um aluno de Licenciatura em História, e traz dicas do jogo e muito conteúdo. Isso é bom porque os alunos aprendem História ao mesmo tempo que se inspiram para construir seus próprios cenários. Separei dois vídeos que gostei: um sobre o Egito e outro da Pré-História. Mas não dá vontade de parar de assistir! 

Conheça o canal:

https://www.youtube.com/user/Hisirous/

PARA TER OUTRAS IDEIAS...

Sugiro o maravilhoso Adorable Chaos
http://amylandisman.com/2013/10/minecraft-history-project-ideas-and-lesson-plan/

Idéias para projetos de história com Minecraft:

• Construir uma pirâmide - egípcia, maia ou asteca. Quais foram as diferenças entre estas pirâmides? Elas foram construídas por diferentes razões? É um tipo mais estruturalmente sólida do que outro? Que foi o maior?
• Considere ir além de uma pirâmide de base para construir toda a cidade na história.O meu favorito é a cidade maia de Tulum, situado na beira do Mar do Caribe.
• Construir uma cidade subterrânea. Você pode criar uma réplica das Catacumbas de Paris ou uma cidade de mineração moderna subterrânea na Austrália, onde os moradores raramente cabeça para a superfície?
• Construir o Coliseu romano, Partenon grego ou de outra estrutura antiga. Saiba mais sobre a arquitetura desse período de tempo. Considere o download de um mod para ajudar. Compare ilustrações dos edifícios originais para imagens atuais formar Google Earth.

O que fazer com o Minecraft na escola

Retirado de http://mrparkinsonict.blogspot.com.br/2013/11/minecraft-to-inspire-writing-beginning.html