::Hackerteen::

HackerTeen é um projeto educacional sobre redes e segurança da computação, empreendedorismo na internet e ética hacker para adolescentes de 14 a 19 anos.

O projeto tem por objetivo ensinar tecnologia de maneira inovadora e divertida, capacitando os jovens para trabalharem com segurança de computadores e preparando-os para proteger empresas – e não invadí-las –, diminuindo também o tempo e a energia que gastam com jogos, MSN e Orkut.

Importante: o HackerTeen não pretende formar hackers e muito menos crackers. Mostramos ao jovem o caminho para que se torne um hacker ético, dando-lhe o embasamento necessário para isso.

Fonte: HackerTeen

::Livro de Visitas::

Você gostou do livro de visitas ali de cima??? Então deixe seu recado!!! É uma emoção muito grande ter o registro das pessoas queridas que passam aqui pelo Bloguinfo.

Para deixar sua mensagem faça o seguinte:

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Preencha seus dados, por extenso e sem nenhum caractere especial (acentos, cedilha, ...): nome, cidade, estado, país (BraZil com Z mesmo tá? - o slides.com não é brasileiro) e mensagem.
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Clique em ADD e pronto!!! Sua imagem aparecerá e um'alfinete' virtual vai marcar seu local de origem!

Para inserir um mural destes no seu blog ou site:

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Se você já é usuário do Slides.com, use seu login. Mas se você não é cadastrado, clique em SKIP SIGNUP.
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Agora basta copiar o código gerado: COPY THIS CODE, e colar onde você quiser que apareça! Pode ser até em um post do seu blog!

Qualquer dúvida, entre em contato! E se você colocar um Livro de Visitas no seu blog me avise, pois eu quero deixar meu recado por lá!!!

::Quem sou eu?::

Para quem esta chegando, e quer me conhecer, esta sou eu:

::Porta Curtas::

Você já conhece este portal que disponibiliza curtas metragem, além de dicas pedagógicas sobre seu uso na escola?
Vale a pena a visita! Conheça o acervo, faça seu cadastro e receba os boletins on-line.

Nas dicas dessa semana, temos indicações de curtas baseados na literatura, como Luis Fernando Verissimo e Mario Quintana. Seguem abaixo as indicações:

Veja o curta, leia o livro...

Mentira
Um marido pacato e fiel percebe que uma mentira cabeluda pode ser mais segura que a verdade inocente. Baseado num conto de Luis Fernando Verissimo.

Velha História
Um dia ao pescar na beira de um rio um homem pega um peixe. A partir de um gesto de afeto do pescador, os dois desenvolvem uma linda amizade que é admirada por todos na cidade. Do poema de Mário Quintana.

Clandestina Felicidade
Fragmentos de infância, descoberta do mundo pelo olhar curioso, perplexo e profundo da criança-escritora Clarice Lispector.

O Lobisomem e o Coronel
Um violeiro cego dedilha um repente e conta uma história passada na fazenda de um rico coronel da região...

Remédios do Amor
Abelardo vai a Ouro Preto em busca de sua Heloísa, que não o quer mais... Começa uma ciranda amorosa comentada pelas falas de Vieira sobre os remédios do amor.

Fonte: Porta Curtas

::Frase do dia::

"Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa,

nunca tem medo e nunca se arrepende."

Leonardo da Vinci

:: N° x TICs::

O professor Eziquiel publicou no EscolaBR algumas considerações sobre "um estudo da utilização da novas tecnologias nas escolas em vinte e cinco países da união mais Noruega e Islândia."

Como números me interessam, coletei alguns links que podem contribuir na busca de dados sobre as TICs na educação do nosso país:

>> Octeto
Relatório da Comissão Européia - indicação do Eziquiel

>> Index Mundi
Dica da professora Íris - Dados de diversos países

>> EDUDATABRASIL
Sistema de Estatísticas Educacionais - para pesquisar dados

>> Comitê Gestor da Internet no Brasil
Relatório sobre o Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no Brasil, a TIC DOMICÍLIOS e USUÁRIOS 2006

>> Acesso a Internet no Brasil
Post do Bloguinfo

>> INEP
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

::Pensamento do dia::

"Que seria de nósse não tivéssemos memória?...
Esqueceríamos as nossas amizades,os nossos amores, as nossas lutas,os nossos trabalhos. (...)
A nossa existência reduzir-se-iaaos instantes sucessivosdo momento actualque foge sem cessar.
A nossa vida é tão vã que, no fundo,ela não é mais que o reflexoda nossa memória."

Chateaubriand

::Todos pela educação::

Hoje, escola para todos ainda não significa educação para todos. Cada um de nós deve fazer sua parte – de forma integrada e sinérgica – para que até 2022, bicentenário da Independência do Brasil, toda criança e jovem tenha uma educação de qualidade. Educação é a única e verdadeira Independência!

O Todos Pela Educação tem por objetivo trabalhar para que as crianças e jovens brasileiros tenham acesso a uma educação de qualidade. Esse objetivo genérico foi traduzido em cinco metas simples, exeqüíveis mas desafiadoras e mensuráveis, que devem ser acompanhadas e cobradas por todos nós.

Até 7 de setembro de 2022...

... toda criança e jovem de 4 a 17 anos estará na escola.
... toda criança de 8 anos saberá ler e escrever.
... todo aluno aprenderá o que é apropriado para sua série.
... todos os alunos vão concluir o Ensino Fundamental e o Médio.
... o investimento na educação básica será garantido e bem gerido.

Fonte: Todos pela Educação

::Acesso à tecnologia na educação é tema de debate::

Notícia no Portal Aprendiz diz que "O Ministério da Educação (MEC) estimula o uso da tecnologia na aprendizagem com o Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo) e a distribuição de equipamentos de informática nas escolas de ensino médio. "A tecnologia no processo educacional depende de um conjunto de fatores, como acesso ao computador, à conectividade, a conteúdos adequados e, principalmente, a professores qualificados para usar a tecnologia com os alunos", enumerou o secretário de educação a distância do MEC, Ronaldo Mota, ontem, dia 13, na abertura do encontro nacional de coordenadores do ProInfo e TV Escola, em Brasília."

Para ler a notícia na íntegra, clique aqui.

Fonte: Portal Aprendiz

::Pet Virtual::

Eu amo bichinhos... e esta é minha demonstração de amor do dia!!!
Acho que dá pra entender, não é mesmo?

adopt your own virtual pet!

::Metareciclar::

Acabei de ler sobre o assunto em uma matéria da Gilian lá no EscolaBR, Metareciclando projetos, ações, pensamentos, enfim a vida...

Palavras da Gilian: "Pelas matérias que li, defino, se é que existe uma definição, metareciclagem como uma forma de reciclar a vida. "

Mas não é só isso, o conceito de metareciclagem "surgiu numa lista de discussão do projeto Metáfora, hoje extinto. A idéia inicial era a de criar uma rede livre sem fio usando placas wireless de segunda mão, repetidores reciclados com latas de batata frita e gateways feitos com máquinas recicladas."

Acho que este conceito também ajuda: " MetaReciclagem é principalmente uma idéia. Uma idéia sobre a apropriação de tecnologia em busca de transformação social. Esse conceito abrange diversas formas de ação: da captação de computadores usados e montagem de laboratórios reciclados usando software livre, até a criação de ambientes de circulação da informação através da internet, passando por todo tipo de experimentação e apoio estratégico e operacional a projetos socialmente engajados. "

Para ler a matéria da Gilian, clique aqui.

Para saber mais sobre o assunto, você pode visitar os links abaixo:

>> Os ideais da Metareciclagem

>> MetaReciclagem

>> Projeto em PDF

Fonte: EscolaBR

::Quer aprender? Crie um blog::

A edição 456 da Revista Época traz um excelente artigo sobre "como alunos e professores estão usando os diários na internet para partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca de informações " .

Uma das experiências divulgadas é da nossa colega Gládis, parceira na comunidade Blogs Educativos e sempre na vanguarda da Informática Educativa.

'Com linguagem coloquial, os blogs viraram uma ferramenta pedagógica valiosa. "Eles são capazes de aproximar alunos e professores(...)", afirma Betina von Staa.'

Além de experiências de todo o país, a Revista Época traz alguns dados importantes:

'Embora sejam uma ferramenta eficaz, os blogs ainda estão distantes da maioria dos alunos. Dados do Censo Escolar de 2005 mostram que apenas 30% dos alunos do ensino fundamental têm acesso a computadores. No ensino médio, é pouco mais da metade. O país está em penúltimo lugar em um ranking da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em número de computadores por aluno. Aqui, a média é de uma máquina para cada 50 alunos. O recomendável é uma máquina para cada cinco estudantes. '

Para ler na íntegra este artigo, clique aqui.

Para saber um pouco da história dos Blogs no Brasil, fica a dica de outro artigo da Revista Época, 25 momentos da blogosfera brasileira.

Fonte: Revista Época

::Tecnologia é ferramenta de aprendizado na escola::

Dica da Jaque, no blog Informática Educativa:

Em uma entrevista ao site Melhores Escolas, a pedagoga Mary Grace Martins orienta os pais a entenderem qual o uso que as escolas fazem das tecnologias. E também dá dicas sobre o uso de computadores e da internet, que serve para nós educadores.

Para a profissional, não basta ter os equipamentos mais avançados. Ou simplesmente ensinar os estudantes a operarem máquinas e programas. “É preciso observar se a escola integra o uso das tecnologias em seu projeto pedagógico”, lembra a professora.

Para ler a entrevista na íntegra, clique aqui.

Fonte: Informática Educativa

::Cor da Cultura::

O projeto Cor da Cultura não para!
Seguem dois links da Revista do Professor com idéias para 2007.

>> AFRICANIDADES BRASILEIRAS
http://www.revistadoprofessor.com.br/system/biblioteca/
materias/AFRICANIDADE.pdf

>> CALENDÁRIO ÉTNICO
http://www.revistadoprofessor.com.br/system/biblioteca/
materias/calend.pdf


::Lembrando::

Para acessar o conteúdo da Biblioteca Virtual da Revista do Professor é necessário fazer o cadastro no site. É rápido e vale a pena!!!

::Frase do dia::

Esta frase vai para a minha mamãe... respondendo a pergunta: "por que você estuda tanto???"

"Viva como se fosse morrer amanhã.

Aprenda como se fosse viver para sempre."

Mahatma Gandhi

::Passando o tempo::

Nas horas vagas (quando não estou beijando na boca, trabalhando ou usando o computador, heheh!) eu adoro artesanato!!!

Procurando um molde no Google, achei um blog maravilhoso que me levou a outro, a mais outro, e mais um... um mais lindo que o outro!!! Vou deixar aqui os links, pois vale a pena visitar e se deliciar com cada um:

::Tecnologia e flexibilidade na Aprendizagem::

A Revista SEEDNET apresenta uma ótima entrevista com a professora Cristina Haguenauer da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO/UFRJ), coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação (Latec/UFRJ).

A cada ano que passa aumenta o número de produtos tecnológicos presentes no cotidiano. Laptops, MP3, MP4, pendrive, telefone celular, palmtop e notebooks são aparelhos que se popularizam à medida em que o consumo desses itens ganha mais espaço.

No entanto, de que forma essas novas tecnologias interferem no modo de ser e de aprender das pessoas? Qual o impacto dessa nova era, a ser consolidada pela implantação da TV Digital, nas práticas educacionais?

A professora Cristina Haguenauer defende a união da Educação e da Comunicação num campo híbrido de saber: a Educomunicação. Para a pesquisadora, na era tecnológica, é preciso integrar diversas áreas de conhecimento.

Para ler a entrevista, clique aqui.

Fonte: Revista SEEDNET

::UCA – Um computador por aluno::

Projeto-piloto vai iniciar programa Um Computador por Aluno

O programa Um Computador por Aluno (UCA) já é uma realidade. Segundo notícia divulgada pela revista SEEDNET, da Secretaria de Educação a Distância, começa em março o projeto-piloto, que vai levar equipamentos portáteis para estudantes e professores de ensino básico da rede pública.

A iniciativa será implementada em dez escolas de sete estados (Amazonas, Minas Gerais, Paraíba, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo e Tocantins) e do Distrito Federal.

Segundo o diretor do Departamento de Infra-Estrutura Tecnológica da Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), Espartaco Madureira Coelho, o projeto-piloto vai avaliar a funcionalidade pedagógica da máquina em sala de aula. “Será possível avaliar questões como capacitação de professores, funcionalidade, condições de uso, interatividade entre os alunos e segurança dos aparelhos na escola”, enumera.

::Metodologia::

Cada escola vai trabalhar com os computadores em níveis de ensino diferentes e com metodologia distinta para avaliar o potencial pedagógico de cada equipamento. De acordo com a professora Léa Fagundes, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que coordenará o projeto no estado com computadores do modelo XO, os equipamentos serão distribuídos em uma escola pequena, para 350 alunos.

A notícia pode ser conferida na íntegra, no site da Revista SEEDNET, pelo link http://www.seednet.mec.gov.br/noticias.php?codmateria=3151.

Fonte: SEEDNET

::Salto para o futuro: BLOGs::

A série Novas formas de aprender: comunidades de aprendizagem do programa Salto para o Futuro, um programa de Educação a Distância realizado pela TV Escola (canal educativo da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação) e produzido pela TVE Brasil, foi produzida com o objetivo de dialogar com os professores a respeito das possibilidades que as comunidades virtuais de aprendizagem e as ferramentas da Internet oferecem para o apoio efetivo e em serviço aos professores.

O terceiro programa, Blog e Flog como recursos de aprendizagem apresenta e discute ações desenvolvidas com o uso de Blog e Flog, com objetivos educacionais, discutindo a possibilidade de usá-los tanto numa perspectiva individual – o sujeito traçando seu percurso – quanto numa perspectiva social, visando formar novas comunidades virtuais em torno de interesses comuns, mas voltados para atividades pedagógicas.

O vídeo do programa pode ser conferido no site EscolaBR, através do link http://www.escolabr.com/virtual/tv/videos/flvplayer.php?file=6

O texto de apoio encontra-se em http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2005/nfa/tetxt3.htm

Fontes: EscolaBr e Salto para o Futuro